试论素质教育与普通高校体育教学改革

本文阐述了在普通高校进行素质教育的目的意义、途径及与体育教学的关系，有一定实践作用。     

我国基础教育英语课程发展回眸及启示——基于Stern课程理论

本文以Stern的课程理论为主要依据,从目标与内容、课程教学和评价这三个组成要素对20世纪我国基础教育英语课程进行梳理并分析了课程的发展历程,目的在于指出基础教育英语课程的改革趋势,有助于理解我国现行基础教育英语课程,把握未来基础教育英语课程的改革与发展方向。     

浅析工学结合模式下的高职勤工助学基地建设

高职勤工助学基地对家庭经济困难学生具有经济资助与技能提升的双重作用.本文针对目前勤工助学基地建设的现状,以工学结合的高职人才培养模式改革为契机,从制度建设、队伍建设、安全建设、功能建设和创新建设等方面探讨了勤工助学基地建设的途径与方法,对开创高职院校勤工助学管理工作的新局面具有积极的推动作用.     

浅析工学结合模式下的高职勤工助学基地建设

高职勤工助学基地对家庭经济困难学生具有经济资助与技能提升的双重作用。本文针对目前勤工助学基地建设的现状,以工学结合的高职人才培养模式改革为契机,从制度建设、队伍建设、安全建设、功能建设和创新建设等方面探讨了勤工助学基地建设的途径与方法,对开创高职院校勤工助学管理工作的新局面具有积极的推动作用。     

基于BAG分析法的高职课程体系建设研究

课程建设是提高高等职业教育教学质量的关键所在,其核心是构建适合高职培养目标的专业课程体系.文章分析了目前高职课程在课程结构、课程开发和培养模式等方面存在的问题,提出借鉴德国职教领域的BAG分析法,构建"任务模式"下高职课程体系的改革方案,对提高学生的职业行为能力,实现高职教育与职业岗位要求的无缝对接,促进我国高职课程改革具有积极的指导意义.     

新模式下大学体育龙舟运动品牌构建与特色课程建设研究

采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、比较分析法等研究方法,从大学龙舟运动的独特性以及与其它运动项目的对比分析、大学龙舟运动品牌构建的可行性、大学龙舟运动品牌与特色课程构建的途径、“四位一体”发展模式的构建等进行研究,得出如下结论,大学龙舟运动特色明显、作用突出;大学体育龙舟运动品牌与特色课程创建需要水域、经费、人才、环境等基础条件;大学龙舟运动品牌化要通过建设高水平龙舟队,增加资金来源,深化课程改革,塑造团队形象,利用各种媒体等来实现;“四位一体”发展模式为大学龙舟品牌化和特色课程的创建提供了优越条件。     

平行结构及其修辞特点

在英语的学习中,我们会遇到一种被称之为平行结构的语言现象：parallelism。《Webster’sThirdInternationalDictionary》（1976C．＆C．MerriamCo．）是这样解释这一结构的：a．similarityofconstructionofadjacentwordgroupsequivalent,complementary,orantitheticinsenseesp．forrhetoricaleffectorrhythm．b．reiterationInsimilarphrases（ainHebrewpoetry）．而《英汉辞海》（1988王同忆主编）又是这样下定义的：a．语义对应的、互补的、或时偶的邻近词组的结构的相似,尤指为了修辞效果或韵律。b．相似词语的重复出现（如希伯…     

安徽省孵化器SWOT分析及发展战略初探

企业孵化器作为高新技术产业发展的重要载体,在科技创新和社会经济发展中起到了重要的作用。近几年,安徽省孵化器发展迅猛,但是在其发展过程中存在着一定的优势、劣势、机遇、威胁因素,优势和劣势、机遇和威胁之间也存在着互相转化的互动关系。本文运用SWOT法对安徽省孵化器发展的优势、劣势、机遇和威胁进行具体分析,进而企业孵化器的发展提出若干对策建议。     

小提琴的弓法民族化问题

小提琴演奏中,用什么手法来表现我们民族具有独特风格的音乐语言,是我们面临的一个复杂的课题.本文不涉及指法问题研究,仅粗浅的探讨小提琴弓法如何借鉴民族器乐演奏的弓法技巧,使得小提琴演奏民族音乐更具民族特色.     

作文教学要重视学生思维品质的培养

学生的思维品质培养是作文教学的主要目标之一,只有通过多种渠道,培养学生良好的思维品质,才能促进学生思维能力的发展,才能实现有效作文教学的实现。