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11.
班长向我请求给一节“社团活动”课,让他们自己搞一个“非常新颖”的展览。我问什么内容,他说:“暂时保密,届时会让您吓一跳。”展览那天,虽然没有把我“吓了一跳”,但也着实令我吃了一惊。教室的课桌和讲台上,摆满了花花绿绿、各式各样的纪念卡、生日卡、新年卡、友谊卡、尊师卡、生活卡、生肖卡……种类之多,即使到县城也难以买全,真不知他们从哪儿弄来的!每个同学一叠,数数,最多的一叠竟有81张!卡片上的日期,大都是一些节日和他们的生日。每张价值,少则0.2  相似文献   
12.
班主任的魂     
两年来,我在每期《班主任手册》的扉页上,总是端端正正写上这么一行字:“班主任,应该是一瓶明净的水。”每天小结班务时,看看;每次找学生谈话前,看看。也亏有了这行字,也亏我看重这行字,工作中避免了许多失误,还被评为“先进工作者”、“立功人员”。哦,真得感谢两年前在我班学习不足一个月的马晶,是她,满怀深意地送给我这行字。那期开学个把月了,马晶从衡阳市一所中学转到我班学习。也许是她那较农村孩子敏感、开朗的性格吧,不到两天,我便对她有了深深的印象,认为她给沉闷的班级带来  相似文献   
13.
根据拼接中的主曲面和辅助曲面方程,利用同伦映射方法构造出含有单位区间变元的代数方程,应用Sylvester结式方法消去变元得到拼接曲面表达式.然后,假设该曲面表达式能够进行因式分解,分析G0和G1次光滑拼接中拼接曲面的次数最低时辅助曲面S(hi)应满足的条件.最后,运用Grobner基理论判断分解因式后各因式是否在主曲面和辅助曲面生成的理想中,从而得出符合条件的低次拼接曲面.  相似文献   
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