“体教结合”系统工程下云南省高尔夫人才教育实行“校企合作、产学研和”创新模式研究

本课题旨在通过对云南省高尔夫人才教育实行"校企合作、产学研和"模式的实践与总结,结合目前市场发展需求以及高尔夫专业教学特点,积极探索在高尔夫人才教育过程中学校与企业相结合等实践教学问题,进而研究如何实现云南省高尔夫人才教育的有效途径,以期为学校、社会乃至整个世界培养出高素质、高技能的复合型专门人才。     

论中国传统体育文化对现代奥林匹克文化的补充——从道德思想和价值观方面解读

本文通过运用文献资料法,逻辑分析法。就中国传统体育文化与奥林匹克文化做了精辟的论述,以及阐述了中国传统体育文化对奥林匹克文化的补充,旨在使中国传统体育文化与奥林匹克文化更好的发展。     

非遗视域下的布依族小打音乐

非物质文化遗产保护工作在我国已进行多年,目前仍存在需要我们解决的问题,如理论准备不充分、职能错位等。贵州布依族器乐合奏乐种小打音乐,是贵州省的音乐类非物质文化遗产。从非物质文化遗产保护视角切入,对布依族的民间器乐品种小打音乐的现状进行研究,以求探究布依族小打音乐的保护与传承。     

基于CPBL模式的师范生演示技能微课程设计研究

该文依据微课程的理念,基于CPBL的教学模式对化学师范生演示技能教学进行微课程设计,主要包括过程设计、内容设计和设计反思三部分.其中过程设计部分详细叙述了微课程设计的＂七个阶段＂及其核心阶段的＂四个环节＂;内容设计部分则分别从宏观课程安排与要求和微观具体课程内容设计思路进行阐述;设计反思部分则对演示技能微课程的设计作一总述,为化学师范生演示技能的教学探索一条可行的微课程之路.     

在英语教学中如何实施创新教育

教学环境的创新、教学内容的创新和教学方法、教学手段的创新,是英语学科实施创新教育的必然途径.本文阐述了在英语教学中,教师如何实施创新,开创英语课堂教学新局面.     

论湛江高脚狮子舞的艺术特征

高脚狮子舞是电白县优秀民间舞蹈之一,是广东省独一无二的一种民间艺术形式,是传统民间艺术的一枝奇葩。在当前市场经济发展、文化多元的大背景下,湛江高脚狮子舞的传承面临着一定的困难,而如何推动湛江高脚狮子舞的传承与创新则成为湛江文化发展的重要课题。本文从湛江的基本介绍入手,对湛江高脚狮子舞的艺术形象以及历史传承进行简要阐述,以展现湛江高脚狮子舞的独特魅力。     

高校精品课程建设与共享的问题与对策研究

精品课程建设是高校工作的一项长期任务,而精品课程的共享却具有更重要的作用.但是,精品课程的建设和共享还存在着一些问题.本文主要探讨精品课程在建设和共享过程中存在的一些问题,并提出解决这些问题的对策,以更好的建设精品课程,实现资源共享.     

巧用电子白板 轻松优化课堂——例谈幼儿园交互式电子白板课件的制作与应用

结合教学实例从白板课件的制作思路及制作要点,阐述了如何将电子白板与幼儿教学恰到好处的结合起来。     

我国大学生运动员招收培养方式的思考

运用社会学、预测学、文化学等基本理论,采用文献资料法、逻辑分析法等基本研究方法,通过对我国目前运动员管理体制和大学生运动员招收的分析,借鉴国外成功的经验,研究伦敦奥运会后我国运动员管理制度的发展趋势,以期为我国竞技体育的发展提供新的思路。