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湖北柳大华(先胜)上海胡荣华 (1951年7月15日于承德) 飞相对边马局1.函3旦鲁8旦 跳边马应飞相局,目前尚不多见。避开熟套,寻求新变,这是胡荣华下棋的一大特点。2。⑤7工 挺7兵开通马路,放慢了右翼子力的出动。此时宜改走⑨2旦,.86,④12,曝98,⑩2些,这样封住黑方,先手较易掌握。2.···……0 8 6 3.⑨2旦0 9 8 4.④1 2 08些5.⑩2 1 e84 6.⑨82蔚2旦了。④2丝03圣8。④2 6 04 89。⑤3工04旦10。⑨3丝 经过以上的部署,黑方取得了比较理想的布局结构,红方已失先行之利。红方跃马企图④6工抢占要道。如改走⑩89,03工,红方左车不易开出,也是黑方… 相似文献
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东马詹国武(红先胜)泰国刘伯良 (1950年12月9日于澳门) 中炮直横车进3兵对屏风马1,@2。目8 2 2.⑨2旦03工 黑方第二着即挺起3路卒,是有意把布局引到自己较熟悉的“3卒”屏风马阵式中去。3.围1 2 09 8 4.⑤3工 红方挺3兵,使局势归成中炮3兵的正常布局。也可改走④2些,嚷2旦,⑨8. 相似文献
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《义务教育语文课程标准(2011版)》(以下简称《课程标准》)对语文的课程性质做出了明确的说明:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程"。其综合性、实践性特点主要表现在阅读和写作这两种语文学习的形态上。我国的作文教学正在经历着三大范式的转换,即由"文章写作"向"过程写作"、"交际写作"的转变。这种转换是一种积极的、良性的变化,对于解决目前我国中小学作文教学低效的问题,将会产生重要的影响。所 相似文献
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孙志伟 《连云港师范高等专科学校学报》2005,(1):51-53
语言不是一个封闭的体系,而是开放的,是客观现实、社会文化、认知能力等各种因素综合的产物.语言单位,特别是成语,体现了人们对客观世界的认知和态度,记述了一个民族的心理理念和价值取向.文化的发展能够推动和促进语言的发展,同样,语言的发展和丰富也是整个文化发展的必要前提.正因为语言和文化有这样紧密特殊的联系,所以人们通常把语言作为文化的载体,当作反映民族文化的一面镜子.综观中国古代社会,等级观念和礼制联系紧密,所以,对社会生活的控制强化了等级序列,人们的民族心理也愈来愈趋向崇"尊贵",贬"卑贱".作为文化载体的语言单位,尤其是成语,在这方面表现尤为突出.文章从性别、方位、动物图腾、空间、器官、数字、朴素自然等八个大的方面对成语中的"尊卑"现象进行阐释. 相似文献