太极拳教学浅谈

笔者通过查阅各种文献资料,太极拳书籍,结合当代大学生肌体、心理特点和太极拳运动的特点对太极拳的教学设计、方法进行归纳总结,希望这些教学心得对提高太极拳教学质量的提高能有所帮助。     

应用型学前教育专业实践能力培养模式研究

应用型学前教育专业实践能力培养应以学生实践能力培养为核心,按照理论先导—能力培养—专业考核—综合展示的思路,形成“三维五核心立体式”人才培养模式,在实践中以理论先导夯实专业基础,在能力培养中凸显实践取向,并通过专业考核保障培养质量,通过专业展示提升综合素养。     

学如登山 渐入佳境——致新生

怀揣着大学入学通知书,踌躇满志,意气风发,在自然风景优美,文化底蕴深厚的岳麓山下,开始一种全新的学习和研究的生活,实在是一种高兴事。充满着喜悦,充满着好奇,大学新生从各个不同的方面审视着这所学校,她的校园,她的图书馆,她的教室,老师,同学,一花一草,一桌一椅。这一切,今后都会逐步变得熟悉,影响大学生的成长。学校,也正以其博大的胸怀欢迎着新生的到来。在开学典礼上,儒雅的校领导欢迎你们,年轻的院领导欢迎你们,老师代表也欢迎你们,还有高年级的同学也欢迎你们。开学以后,你们会兴奋地接触湖南师范大学的一切,这么多教授,副教授,年轻的讲师,各方面的工作人员,这么多意气风发的师姐、师兄,~41＂l各有风格,各有风采。这些老师、同学,你们会慢慢地熟悉他们,和他们一道学习、研究、散步、聊天,你们会从不同的方面逐步感知他们的魅力。这种逐步而来的现象,就如登山,会渐入佳境呢!     

轻轻翻开你的成长笔记

成长是带着欢笑与眼泪的代价,默默地从潮湿的季节里缓缓走过。然后,猛一回头,发现所有的经历都变成了风中飞舞的彩蝶,在记忆的深处张开斑斓的翅膀……你记笔记吗?你是否是自己成长岁月中最忠实和诚恳的记录者?生命本就是个短暂而丰富多彩的旅程,倘若悉心记下每一个精彩的成长瞬间,在以后孤单的日子里,我们才不至于感到心灰意冷。所以,我特别地为每一个正在成长的人制作了这样一本精美的笔记,这其中有你,也有我。欢迎你翻开这本成长的笔记。这里并不张扬,它更像是一个隐蔽的小角落,默默的,并不散发太多的光芒。但是,有一天,当你累了或是倦了,请你到这里来。因为——翻开它,你也许发现你就翻开了你的往事,你的回忆,你的成长经历。     

指导低年级课外阅读的实践

“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”、“阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。”这是《新课程标准》对低年级的阅读要求之一,并且明确规定:课外阅读总量不少于5万字。乍一看,这一要求不算高,但据实际调查,多数学生却达不到。如果教师只是泛泛地要求学生读书,学生也只是敷衍,达不到高质量的读书效果。因此,教师为引导学生达到这一目标而实施的方法和手段是决定学生读书质量的关键。教学中,采用了以下方法,对于提高学生的读书兴趣,提高阅读质量,效果还是不错的。一、…     

初中语文第五册第五单元备课指要

本单元突破口 一、弄清议论文的基本结构 一般议论文的结构由三个部分组成:引论(提出问题)、本论(分析问题)、结论(解决问题)。在以往议论文的学习当中没有专门涉及这一问题,本单元有必要疏通一下。而且本单元各篇课文的学习重点及自读提示都提到了议论文的结构。可见,要达到本单元教学目的和要求,必须弄清议论文的基本结     

一次问题 抢答记录

每周一次的问题抢答会,又盼来了。教师问道:“这儿有一杯凉开水。大热天口渴了,你喝了这杯水会感到愉快。可是在什么情况下,不喝这杯水,既有意义,又感到非常愉快呢?”生甲:“因为有了比这杯水更高级的饮料,如冰淇淋、汽水之类。”     

浅谈高职院校《计算机应用基础》教学改革

在高职院校开展《计算机应用基础》教学,应注重培养学生的实际操作技能,这就要求教师在教学过程中不断进行教学改革,以培养大批的技术应用型人才.本文通过分析当前高职《计算机应用基础》教学中面临的问题,分别对教材和教学方法的改革提出建设性意见.     

试论生产力标准的根据和科学涵义

当前,全国上下,各行各业正在广泛地开展学习、讨论和贯彻生产力标准的活动。这场讨论对于解放思想和促进深化改革的意义,已经初步显示出来了,它的巨大的理论力量,还将在今后的实践中更大地显示出来,并载入社会主义初级阶段的历史史册。本文的内容是谈谈生产力标准提出的根据和意义,着重就理解生产力标准的科学涵义问题进行一些探讨,希望对深入讨论有所裨益。     

儿童乐园真好玩

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