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职业中学的作文教学要树立作文教学独立成"科"的意识,把握学生写作能力的形成和发展规律、注重平时材料收集、科学批改,形成一套科学、合理的教学方案。 相似文献
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如何设计技校语文课堂的导入?本文从诱发兴趣、调动情感、介绍背景、联系旧知四个角度对语文课堂导入相关问题进行了具体阐发。 相似文献
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讨论了随机Volterra型非线性积分方程x(t,w)-∫^tK(t,w)f(t,x(t,w))dt=y(t,w)的一种近似解法,并给出了这个近似解的误差估计。 相似文献
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孙春燕 《学生之友(小学版)》2011,(9):49-49
【教学前提】蔡林森的"解放学习力"的新课堂教学模式没有华而不实的教学模式,没有形式化的讨论,只有平实而简单的教学环节。通常一节课的经典模式大概分为4个模块8个小环节:辅助环节(约1分钟,包括板书课题、出示自学指导)——先学(约15钟,包括读书看书、检测练习或提问)——后教(约10分钟,学生相互更正或以兵教兵、师生讨论)——当堂训练(约20分钟, 相似文献
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在数学学习中,为提高学生记忆效率,发展记忆能力,本文着手从明确记忆的目的和任务、及时增加新记忆的清晰性、掌握记忆的方法,提高记忆效率三方面进行分析,推广记忆规律在数学学习中的应用. 相似文献
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孙春燕 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):90-91
本文以执教《林黛玉进贾府》,赏鉴王熙凤这一形象为例,从体味文字、梳理构思、借助文评几个方面.论述在学生和文本之间架设桥梁,进行创造性阅读的问题。以期指导学生学会品读经典。 相似文献
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我在《葡萄沟》(人教版二年级下册)的教学中,立足文本,进行了扎扎实实的语文训练.紧紧抓住“一大串一大串”“茂密”“五光十色”等词语让学生从语言文字中体会到葡萄沟的景美,从“热情好客”一词中品味葡萄沟的人美,增强对维吾尔族人民的热爱之情,怀着这种感情去朗读课文,从而达到激发学生爱国情感的目的。 相似文献