财经高等教育面向21世纪的思考

财经高等教育面向２１世纪的思考孙晓红一、高等财经教育在素质教育方面目前存在的问题所谓素质教育,文辅初在其《论大学素质教育》一文中认为：“利用遗传与环境的积极影响,调动学生认识与实践的主观能动性,促进学生的生理与心理、智力与非智力、认知与意向因素全面而...     

专业优化 课程提质 创新实践——新文科下“法新复合型”专业人才培养模式探析

《新文科建设宣言》提出以来,不同院校依据《宣言》要求、结合自身实际,探索出一些行之有效的模式。文章以西北政法大学新闻传播学院人才培养模式为例,分析现有复合型人才培养模式的不足,结合《宣言》提出的要求、毕业生问卷调查反馈的信息、相关院校的实践经验等,提出了“专业优化+课程提质+创新实践”的人才培养模式。     

动物界七大奇迹

我们知道世界上有三种复杂的生命形态:动物、植物和菌类.尽管计算这些生物的准确数字还没有产生,但据初步的估算,动物的种类可能多达1 000万种以上,而这还仅仅只囊括了我们这个星球上50%不到的动物.     

肝癌及肝硬化患者血清AFP和CEA测定

<正> 本文测定血清 AFP 和 CEA 水平,观察在肝癌及肝硬化患者的变化。1 材料与方法1.1 检测对象肝癌患者108例,肝硬化患者110例,均经临床及辅肋手段确诊;正常对照组:100例,系本院体检正常者。     

教学反思与教师成长

教学反思是教师在教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现,通过观察、回顾、诊断,自我监控等方式,或给予肯定,支持与强化;或给予否定、思索与修正,从而努力提升教学实践的合理性,提高教学效能的过程。正如美国学者波斯纳所言：“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识,只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产生影响。”新课程改革以来,也一直强调教师专业化素质的形成,而教学反思正是教师自我成长与专业化素质形成的关键因素。因此,实行教学反思是提高教师课堂教学素质的有效途径。     

百年来中国共产党领导教师教育发展的逻辑与经验

百年来中国共产党领导教师教育的发展历程,从理论逻辑来看,马克思主义的教育思想是理论根基,历代中国共产党人的教育思想是理论传承,中华优秀传统文化关于教育和教师的思想是理论基因.从历史逻辑来看,我国教师教育的百年发展经历了在中央苏区、边区与解放区创建人民师范教育;建立独立设置的社会主义师范教育体系;构建开放多元的现代教师教育体系;建设新时代中国特色教师教育体系四个阶段.从实践逻辑看,我国教师教育在体系建设、推进公平、培养模式创新和学科建设等方面体现出了实践创新.教师教育发展的基本经验主要是,坚持党领导教师教育事业的核心地位,坚守党的师范教育为人民的初心与使命,把师德师风建设放在首要位置,大力加强教师教育学科建设.     

高等财经教育办学特色的理论探讨

高等财经教育办学特色的理论探讨孙晓红周云峰李广超社会主义市场经济体制的建立，给我国高等财经教育带来重大影响，高等财经教育滞后于市场经济体制是其现实问题。就高等财经教育如何适应社会主义市场经济的发展且不脱离市场财经教育教学的自身规律，我们试作如下探讨。...     

对实物档案有关问题的探讨

实物档案是众多档案中的一种特殊类型,它的特点是:原始记录性、实用性、便于保管性、载体形态各异性.有关实物档案的管理,国家至今还没有统一规范的整理标准;基层单位在每年归档时对文书、科技、会计等档案归档工作较重视,而忽视了对实物档案的归档及管理.这种问题长期存在,不仅不利于对实物档案的保护,而且会进一步影响到其提供利用服务.……     

浅谈多媒体教学课件的屏幕设计

多媒体计算机辅助教学的核心是开发能体现先进教育理论和教学内容的多媒体课件。多媒体教学课件与其他软件有所不同，它的适用群体是需要获取知识的学生，学生通过屏幕显示学习相应的知识。这就要求屏幕设计不仅美观、形象、生动，而且所呈现的内容具有较强的教学性，即达到形式与内容的统一。设计者可从以下三个方面设计课件屏幕。一、屏幕版面设计格式塔心理学证实：视觉形象永远不是对于感性材料的机械复制，而是对现实的一种创造性把握，它把握到的形象是含有丰富的想象性、独创性、敏锐性的美的形象。因此多媒体教学课件设计者在创造视…