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孙天瑞 《数理化学习(高中版)》2006,(1)
题后馈反思.当我们解好一道题后,对结果稍加留意,有时会产生意想不到的收获,有些典型习题的结果往往带有普遍性意义,具有可利用价值,我们将其称为“二级规律”.笔者在教学中总结出了一组“二级规律”,巧妙地运用这些规律解题,会使思路更为流畅,过程更加简捷,收到出奇制胜的效果.现介绍如下,供读者 相似文献
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我们知道,基督教自公元五、六世纪在西方传播开来之后,就一直是十分广泛深入地影响着西方人社会生活的各个方面.它决不仅仅是在宗教上,从人生观、道德伦理、政治、法律、经济、哲学,乃至文学艺术,直到社会生活的各个角落,几乎可以说家喻户晓,无所不包.我们说,基督教自创立以来,之所以能在西方独占鳌头一千多年,拥有七亿五千多万信徒,这还是80年代的统计,就是一个最好的明证. 相似文献
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多媒体电子教室建设是一项综合性强的系统工程,在降低成本采购的同时,要注意保证系统性能的可靠。我院多媒体电子教室建设成功的整体方案、选型配置、招标采购管理经验,提供给有关学校以借鉴。 相似文献