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261.
党的十八大以来,出版行业牢记初心使命,坚持出版为人民服务、为社会主义服务的原则,紧扣时代主题,讲好中国故事,推出了一批又一批高质量的主题出版物,为广大人民群众提供了丰富多彩的精神文化食粮,实现了社会效益和经济效益双丰收。本文结合当前大学出版社主题出版的现状,探讨了大学出版社如何做好主题出版,并提出大学出版社要结合自身的有利因素,自觉承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务。 相似文献
262.
263.
构建了“三载体+三途径+三策略”的大学与高中化学的多元衔接体系。即以“理论教学、实验教学和实践应用”三个衔接载体,“生长式、颠覆式和过程式”三种衔接途径,“提升专业本领、丰富教学方法和优化教学资源”三项衔接策略,在保证课程实施的延续性和统一性的前提下,实现高中与大学化学知识与能力的过渡与衔接,全面提升学生的核心素养、激发学习兴趣、培养创新思维。 相似文献
264.
采用文献资料法,对《北京2022年冬奥会和冬残奥会可持续性计划》的内容进行分析和梳理,结果表明:该计划以联合国可持续发展目标、《国际奥委会可持续发展战略》《奥林匹克2020议程》等作为制订背景;北京冬奥组委将“绿色、开放、共享、廉洁”的可持续办奥理念贯彻于整个冬奥会的筹备工作当中;制定的计划对于北京冬奥会和冬残奥会的可持续发展工作具有指导性作用并对未来奥运赛事举办提供参考。 相似文献
265.
<正>何为开放性作业,通俗地说就是给学生以较大认知空间的作业。具体到历史学科来讲,就是要设计出符合学生历史学习需求的作业,这种作业不同于传统的机械式、重复式的作业,不拘泥于课本,与现实生活相结合,注重知识的灵活运用,完成和展示方式多种多样,侧重历史核心素养的形成。 相似文献