莎士比亚作品《亨利四世》特征分析

莎士比亚是文艺复兴时期著名的文学巨匠,《亨利四世》就是其在这一时期创作出来最杰出的历史剧作品.评论界将《亨利四世》比作20世纪的《哈姆雷特》,也就是说不同的人在读完《亨利四世》之后就会产生不同的看法,由此也可以看出,《亨利四世》这部作品具有极高的文学价值.在《亨利四世》中,随处可见莎士比亚特有的创作特色及表现手法,使整部作品具有了鲜明的特征.本文阐述了莎士比亚所处的时代对其思想的影响,并在详细介绍《亨利四世》的基础上,分析了作品的特征.     

人生岂止爱与恨

正张爱玲曾做过一个天才梦,年少时自命不凡,等到长大被生活琐事逼得焦头烂额,才发觉自己微不足道,无足轻重。我也一样,曾经自诩功课超群,谁知文理分科后被各种题目打得落花流水,唯一值得庆幸的,便是身边还有许多感动令我不那么落寞。前几日中午归校时,本来淅淅沥沥的小雨顷刻间变成瓢泼大雨,正当我狼狈至极时,身边却兀地撑开了一把陌生人的伞。当时的我,找不到一个词语去形容那种感动。心中的懊恼立即烟消云散,取而代之的是一种无可名状的感动。     

解析超验主义在爱默生《论自助》中的体现

文章探析了超验主义思想在爱默生《论自助》中的体现。《论自助》是爱默生的散文集,是一篇表现超验主义思想的代表文章,"相信自己"是它的中心,他认为人应该相信自己,真正的人应该学会拒绝随波逐流,强调个人主义。如果一个人不想让自己或社会失望,就必须遵守内心的原则。另外,本文肯定了爱默生超验主义思想对美国社会的积极作用。作为超验主义思想的领袖,爱默生思想影响着世世代代的美国人,他的思想已成为西方文化的重要组成部分。     

《到灯塔去》的双性同体对构建和谐社会的启示

弗吉尼亚·伍尔夫(1882—1941)是英国著名的女作家。由于熟练的意识流写作手法和新颖的双性同体观点,伍尔夫被世界公认为是二十世纪现代主义与女性主义的先锋之一。伍尔夫最知名的小说包括《戴洛维夫人》(Mrs.Dalloway)、《到灯塔去》(To the Lighthouse)、《雅各的房间》(Jacob’s Room)。《到灯塔去》因熟练运用了意识流写作手法和作者清晰的两性主张而受到全世界评论家的关注,并且这股热潮一直持续至今。小说主要讲述了拉姆齐一家和他们的朋友在第一次世界大战前后在度假岛上的事情,主要人物是拉姆齐夫妇。以到灯塔去为贯穿全书的线索,小说围绕这次旅行而产生的分歧和最后旅行的成功,传达出了双性同体的必要:只有达到双性同体的状态,人类才能获得成功。以前国内外文献对双性同体均有不少研究,很少有人研究其对和谐社会的启示。     

怀旧视角下另类美食类纪录片的艺术表达与叙事特征 ——以《人生一串》系列为例

近年来,国产美食题材纪录片在《舌尖上的中国》系列作品的影响下,已经寻找到了新的叙事方式与传播模式.《早餐中国》《寻味顺德》《新疆味道》《舌尖上的重庆》等美食题材纪录片开始从地域特色、餐饮类型等方面分散发力,开启了美食题材纪录片的新纪元.在当下"群雄割据"的美食题材纪录片中,一档呈现国人烧烤情结的纪录片《人生一串》从众多美食纪录片中脱颖而出,以小众化另类视角阐释了我国美食纪录片的多样性.本文以地域空间的建构、多重维度的用户参与、工匠精神的体现三个方面,从怀旧的视角对纪录片《人生一串》的艺术表达与叙事特征进行了解读.     

初中数学学困生成因分析及转化策略

数学学困生是指智力正常且处于正常的教学环境,在同类群体中,数学学习水平较低,达不到国家《数学课程标准》规定的相应数学教学要求的学生.因此,如何转化数学“学困生”,大面积提高数学课堂教学质量,是数学教学的一大任务.笔者结合多年的教学实践,谈谈初中数学“学困生”的成因及转化策略.     

历史教学该去向何处——由旧教材、新高考触发的思考

<正>2022年是江苏参与新高考的第一年,当时使用的是旧教材,又面临新高考,虽然除了语数外由教育部命题,其他科目还是由各省自主命题,但是题型必须紧跟全国卷。这样一来,历史试卷呈现出来的风格已经在原来江苏卷基础之上做了很大的调整,无论是从题型还是题目本身,江苏的适用速度还是让人惊叹。相比较于八省联考的高三江苏历史卷,新高考历史试卷在题目材料的选取和情境设置方面,都做了很大改进,呈现出试题的开放性和灵活性。旧教材,新高考,     

一种新的知识流动量化分析模型

根据知识的基本定义提出一系列假设、开放型与私有型知识流动理论和知识流动量化分析模型,认为发展欲望和知识利润是开放型与私有型知识流动的最主要的原始推动力。     

零售商主导的闭环供应链效益分析

研究了零售商主导的闭环供应链回收渠道选择及定价决策问题。分析了集中决策模式及三种分散回收模式下的最优回收率、定价决策与系统效益。研究结果表明:在零售商主导的市场结构下,当制造商选择直接回收时,闭环供应链具有较低的销售价格和较高的回收率,制造商利润、零售商利润及系统总利润均最大,对消费者及整个社会更有利。     

对台湾职技类大学艺术设计基础教育的调研与思考——以台湾朝阳科技大学为例

在当今计算机辅助设计日益发展的背景下,高职艺术设计基础教学应作出顺应时代的改革,考察台湾职技类大学的艺术基础教育,对基础课程的设置、发挥作用和教学过程等进行调研,思考当今设计基础教学课程设置、师资结构、评价模式等方面的利弊,以此对大陆高职院校的艺术设计专业基础教育提供借鉴,从而培养出合格的设计人才,促进创意产业的发展。