论电视新闻评论和“用事实说话”

用事实说话：是报道方法还是评论方法 长期以来，新闻界将“用事实说话”当作新闻写作的基本规律或方法。可是，这种看法正确吗？“用事实说话”到底是新闻写作的基本规律或方法，还是新闻评论的方法或技巧，这确实是一个值得探讨和厘清的理论前提。[第一段]     

企业联合重组与档案管理整合

2006年9月19日,浙江中烟工业公司和杭州、宁波卷烟厂实现联合重组,"三位一体"的、新的浙江中烟工业公司正式挂牌。这是浙江省烟草工业贯彻落实中央精神以及全国烟草行业"深化改革、推动重组、走向联合、共同     

不能立足“说话”采写新闻

立足“说话”采写新闻,就是为了“说话”采写新闻,就是从“说话”出发去采访、去写作,就是把新闻采写的着眼点放在表达意见、观点、思想、倾     

二维码信息技术在图书管理中的应用研究

由于二维码具备巨大的信息容量、苛刻的安全技术要求、强大的抵抗受损性质,读者可以随时随地扫描二维码读取里面的信息,所以越来越多的出版社管理者把它引入出版社图书管理系统.本文从当前出版社图书管理中存在的问题入手,分析二维码在当下出版社图书管理当中所发挥的具体作用,阐述其使用过程中可能产生的纰漏以及相对应的解决方案.     

国考出题人：寒门子弟公平择卫者

2014年的1月7日,将近100万部手机在当天收到了来自国家公务员局的短信。 这一天是国家公务员考试（简称“国考”）成绩公布日。2014年的国考有152万考生通过资格审核,其中近100万人参加了考试,不到10万人可以拿到面试的入场券,最终只有不到2万人成为胜者。     

对路基的施工工艺及施工质量的探讨

公路、铁路等交通基础设施是推动社会主义市场经济高速发展的基础,更是联结各经济区域的重要脉络。而路基作为公路、铁路建设最为基础的一环,是公路、铁路建设质量的根本保障。因此,探讨提升路基施工质量的措施,对于提升现代交通基础施工建设具有十分重要的意义。     

教与学的有机互动--谈语文教学中的主体性教学

风靡世界的《学习革命》一书的作者戈登·德莱顿说:“真正的教是为了真正的学。”语文教学是一种创造性很强的复杂劳动,它没有千篇一律的模式,不存在一成不变的规格,更不提倡千人一面的教学风格。语文教学必须使教师和学生形成最大、最佳的合力,以和谐共融来提高课堂效率,以有机的互动来达到教学目标。而这之中的关键之处就在于:教师教的风格面对学生这一主体;学生学的风格接受认知矫正,从而形成教与学的有机互动。我们在教学中经常在理论上警示自己:教学过程中始终要把激发学生学习兴趣、启发学生思索、指导学生的学习方法和培养学生的学习…     

论体育教学对学生创造力的培养

教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才 ,而体育运动本身的根本特征就是创造力。那么 ,培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学所追求的目标。一、创设和谐、宽松、民主的课堂教学气氛创造力的产生 ,有赖于人格的自由与舒展 ,有赖于思维的活跃与激荡 ,这就必须要求创设一个和谐、宽松、民主的教学气氛。首先 ,应改变权威式的教学关系。教师应由教育的操纵者、主宰者转变为引导者、激发者和指导者 ,让学生自主地、主动地去学习。体育教学中要充分给予学生自主、自练的机会 ,如学生带操、自编游戏、自评自测等。其次 ,要爱护每位…