美国中小学教师现状

美国义务教育１２年，小学、初中、高中教师的学历起点是大学本科毕业，研究生、博士生也很正常很普通。教师的来源主要有四个渠道：第一是师范大学教育学院；第二是普通大学，有志从事教育的学生从第三学年开始必须选修教育、教学类的课程，如心理学、教育管理学等，并经实习、考核合格；第三条渠道是非师范院校的毕业生，在大学也没有选修教育课程者，经师范院校教育学院培训并考核合格；第四是已获得博士学位的。在美国，教师职业为热门职业，一个职位往往有５—１０人竞争，为什么都争做教师呢老师们的回答是：１、社会尊重知识，尊重教…     

美国的中小学教师

美国小学、初中、高中教师的学历起点是大学本科毕业，研究生、博士生在中小学任教也很正常很普遍。教师的来源主要有四个渠道：第一是师范大学(教育学院)；第二是普通大学，有志从事教育的学生从第三学年开始必须选修教育、教学类的课程，如心理学、教育管理学等并经实习、考核合格；第三条渠道是非师范院校的毕业生，在大学也没有选修教育课程，     

美国芝加哥希利小学见闻

美国芝加哥希利小学见闻●孙紫玲退休手续一办，我即飞抵大西洋彼岸看望女儿一家。当日思夜想的小外孙扑上来时，我激动得热泪盈眶，我要好好地看看他，抱抱他，详细了解他是怎样从一个三岁赴美的幼儿成长为小学二年级优等生的。小外孙也很激动，一个劲地说他的白人同学、...     

小孙女回国

八月初,儿子一家回国探亲,在机场出口,我搜索着他们的身影。他们终于来了。只见儿子两手空空,儿媳身背小挎包,而八岁不到的孙子却又背又提,刚满四岁的小孙女左手拎着提袋,右手还费劲地推着行李箱。看到他们那吃力的样子,我真恨不得跑过去帮一把,可隔着栏杆进不去呀,想要儿子儿媳帮帮忙,可他们正微笑着向托运行李处走去。好不容易等到孙子孙女跨出栏杆,我一下子把他们拥进怀里,一个劲地问:“累不累?怎么不要妈咪、爹地推?”“不累。”兄妹     

高校科技企业“产权清晰”问题刍议

一、科学技术是第一生产力,是现代经济发展的内在动力。科技产业是科技向现实生产力转化并进而同经济密切结合的一个重要途径和形式,特别是高科技产业更处于经济发展“制高点”的地位。高等学校的科技产业是我国科技产业,尤其是高科技产业发展部署中的一个重要部分,负有特定的历史责任。因此,按照中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》和《关于加速科技进步的决定》的精神,积极探索适应市场经济要求,符合科技自身规律和高校实际情况的高校科技产业发展的方式和方法,是需要我们认真解决的一项重要现实任务。高校科…     

小孙女回国

八月初,儿子一家回国探亲。我目不转睛地盯着机场出口,搜索着他们的身影。啊,来了来了!可怎么搞的?儿子两手空空,儿媳身背小挎包,8岁不到的孙子却又背又提,更让我吃惊的是几天前刚满4岁的小孙女左手拎子提袋,右手还费劲地推着行李箱。“Kanl、Emily,奶奶在这。“听到我的呼唤,两个小不点儿扔下箱子喊着“奶奶!奶     

美国儿媳育子法

儿媳初为人母，我飘洋过海去帮忙，可我发现儿媳的育子方法与我大相径庭，心里窝火得很。先说吃饭吧，小孙子刚一岁，就要将他放在一张带桌面的餐椅上，用盘子盛上饭菜让他自己吃。小孙子一会儿用勺子舀，一会儿用手抓，边吃边玩，饭菜是天上一半地上一半，到底吃进去了多少，只有天知道。我心疼孙子，很想喂一喂，儿媳却说：“妈，别喂，不要让他产生依赖性。”依赖性？这么小的孩子依赖大人有什么错？真想和她理论一番，但只是问：“吃不饱怎么办？”“让他饿一饿，下次会好好吃的。”     

美国幼儿园见闻

赴美期间,很想把孙子孙女留在家里亲热亲热。但看到兄妹俩高高兴兴去幼儿园快快乐乐回家的样子又不忍心开口。随着时间的推移,小兄妹向我讲述的故事越来越多,我也慢慢对美国的幼儿园产生了兴趣。 美国幼儿园很多,有公办的、私立的,还有家庭式的,门口都挂着“开业许可证”。招生简章上写着类似的话语:“我园培养身体、情绪、品德、智力全面发展的儿童。”各幼儿园环境、设备和教学内容各具特色,收费标准也不等。     

爱读书的美国人

美国每年都有大量的新书出版, 同时,各大书店还有大量的旧书出 售,这些新旧图书可以满足各个不 同年龄、不同消费层次人的需求。周 末的Yard sale(庭院贱卖)更是旧书 充当主角,别人买我的,我也买别人     

加强管理 控制规模 促进基金发展

国家自然科学基金（以下简称国家基金）的设立,为基础研究提供了稳定的经费来源,在稳定基础研究队伍,提高我国基础研究水平,攀登世界高峰,培养跨世纪人才等方面发挥了巨大的作用,日益受到了广大科技人员的欢迎。国家自然科学基金的“超脱”,避免了部门分割和地方保护,为广大科技人员提供了公平竞争的机会,在立项过程中坚持“依靠专家、发扬民主、择优录取、公正合理”的评审原则和保密制度,形成了一批具有良好工作作风的专家队伍,树立了“公正、严谨、一丝不苟”的工作风范,使评审工作的水平、质量不断提高,对广大科技人员产生…