浅探《药用植物学》教学方法

文章从五个方面对《药用植物学》课程的教学方法进行了探讨，即：1．有效利用多媒体教学条件；2.紧密联系相关专业课程；3．紧密联系实践教学；4．举办丰富的教学活动；5．引导学生主动学习。     

高中女生学业成绩偏低的成因与对策

众所周知，一些女生上了高中以后，学习成绩相对下降，学业成绩偏低。笔者在教学实践和对学生开展心理咨询的工作中体会到，女生学业成绩的高低，与其自身心理素质相关较大。为此，我们特别从女生特殊的心理特点与心理需求出发，寻找提高女生学业成绩的有效方法。     

在高中信息技术课堂教学中感悟生活教育理论

高中信息技术课堂教学要关注学生的主体作用和实践能力．将学习与社会相联系，适应社会发展的要求。用陶行知生活教育思想和新课程理念来指导信息技术的教学实践．不仅可以克服传统教学注重知识传授的弊端，而且能激发学生参与学习的主动性，从而真正把以创新精神与实践能力为核心的素质教育落到实处。     

论图书馆数字参考咨询服务中的网络参考源管理

介绍网络参考源的类型和特点,并以此为依据,从网络参考源的选择收集原则、收集途径、评价指标、评价方法、评价网站、加工集成、维护更新等方面详细探讨数字参考咨询服务中网络参考源的管理问题。     

初中英语教学中学生小组合作学习研究

初中英语本身是侧重于基础知识的学习,而就目前中国很多地区的教育水平而言,很多学生都是到初中才开始进行英语的学习,因此刚接触英语时的兴趣以及学习状态和心理对学生之后长久的英语学习会产生很大的影响。在传统初中英语教学中,绝大多数老师的授课方法都是对学生进行教学,然后反复让学     

谈谈如何进行综合性学习

在我们语文综合性学习的教学中,除了体现学科特点、强化实践特性等语文新课程的新理念,我们更要考虑如何体现语文新教材在呈现方式上的开放性、整合性、活动性等基本特征。如果我们想要立足于学生语文素养的整体提高,就必须在充分考虑各学段学生身心发展和语言能力发展的特征及各学段综合性     

我和“班班通”

多媒体“班班通”工程从较严格的定义来说是一项包括课程资源开发、传输使用及教育教学等项内容的系统工程。较通俗地说，“班班通”则指在学校的每间教室配备计算机、接人互联网。“班班通”对于实现教育初步现代化，促进教育的跨越式发展具有重大意义。多媒体技术在小学语文课堂教学中为学生提供了文本、声音、视频和多种形式的信息内容。     

崇遵高速公路董公寺互通立交设计方案

互通式立体交叉设计首先要解决地址选择和类型确定，然后进行线形设计，最后进行细部设计。力求做到满足功能、技术可行、经济合理、造型美观。