美国和平教育发展对我国教育的启示

美国和平教育是19～20世纪在世界和平运动的促进与指引下在对教育作用的反思的过程中兴起的一种教育思潮。在论述美国和平教育形成的社会背景的基础上,近一步探寻了美国和平教育的哲学理念。为普世知识开辟和平道路的夸美纽斯、主张用实用主义的学科教学促进和平的约翰．杜威、力推培养全球公民意识促进和平的蒙台梭利和用对话与批判推进和平的保罗．弗莱雷等皆为美国的和平教育提供了丰富的理论滋养。美国和平教育也经历了“和平世界愿景的提出——从反战走向积极的和平教育——迎接女性的和平教育——和平危机的时代——和平教育的积极发展”发展轨迹。美国和平教育发展对促进我国教育中对和平教育本质与使命的理解、提高对和平教育重要性的认识等方面都具有一定的启示意义。     

为学生成才我愿走在责任与幸福的边缘

作为一名班主任,我深深明白肩头那份沉甸甸的担子。既有来自家长的期待,教学上的压力,也有对孩子心理叛逆期疏导与教育的艰辛……这是一份无法推卸,不能丝毫懈怠的责任。但挑起这副重担让人备感疲惫的同时,那一张张真诚的笑脸,那一句句亲切的的关怀和那预料不到的“插曲”,又让我感到前所未有的幸福。     

麦饭石添加剂对育肥猪增重效果

在定远麦饭石粉中添加Cu、Zn、Fe等,制成麦饭石添加剂,分别以1%和o.4%的量加入日粮中,饲喂育肥猪.试验58天,结果比对照组分别提高增重7.7%和3.5%,分别降低饲料消耗7.05%和3.39%,头均降低成本分别为13.40元和6.24元.肉质检测发现,各器官P_b含量较对照组降低1.1-18倍.     

浅论现象学哲学研究方法与现象学心理学研究方法

现象学心理学研究方法是人本心理学家在现象学哲学研究方法的基础上发展而成的一种心理学研究方法.它保留了现象学哲学方法的基本要素,但在资料来源、还原的层次以及研究目的等方面实现了对后者的超越.它体现出人本心理学家试图将心理学发展成为人文科学的努力.     

花样滑冰跳跃难度发展的特点和趋势

通过对我国和世界花样滑冰跳跃技术发展历程的分析,确定了跳跃难度增长幅度和每个周期及各阶段特点,并在此基础上分析了当前技术现状与趋势。     

当爱已成为一种习惯

新学期开学的第一天,儿子的班级里举行了“如何使用你的压岁钱”交流会。儿子的回答令他的老师感到惊奇,他说:“我要将我的压岁钱存着,以后好替爸爸妈妈还买房子的贷款。”初听到这句话时,我有种从未有过的辛酸:我们没有给儿子打下坚实的经济基础,使他这么小就有了忧患意识。但反过来想,儿子的话语中更多的是对父母的体谅和关爱,虽然仅仅是一句话,却折射出孩子一颗爱的心灵, 有爱,就行!     

生命的感动

一直认为孩子在成长的过程中学习知识固然重要,但在这个钢筋水泥建构的城市里,在这个经济飞速发展,人情日渐冷漠的社会里学习做人,学习做一个有情感,有爱心的人才是最为关键的。自认为自己虽然不是一个满腹经纶之士,但却是个感情丰富之人。叶倾城的《北风乍起时》让我联想到:在我们每个人身后,有一根爱的长绳,一双拽着长绳的越来越衰老的手。孔明的《朋友是桥》让我体会到:把自己当桥的人,是真正的桥,这样的桥坚固耐用。愿意做一座桥,让真正的朋友踩着它过河。赵俊辉的《有一种美德叫微笑》让我懂得了:微笑是带着体温的一抹阳光,是洗濯心灵…     

随机弹射结合DNA编码的图像加密算法

针对传统加密算法精度低、安全性差等问题,提出一种新的随机弹射和DNA编码的混沌彩色图像加密算法.利用明文图像和MD5算法生成Logistics混沌系统和Chen超混沌系统的初值,取与明文大小相同的零矩阵供质点进行随机弹射,弹射的角度由logistic混沌序列转化,统计出质点经过每个零矩阵内各单元格的次数,生成随机矩阵....     

"五四"时期陈独秀教育思想刍议

陈独秀教育思想有一个比较完善的体系，与当时的新文化运动和思想解放运动紧密相关，客观地评价陈独秀教育思想具有重要意义。     

母亲来看我

我的家住在离69团学校十几公里外的地方。因为那里落后,办学条件差,我就到69团来上学。我两三个星期才回去一次。父母很少到学校来看我,因此,我常常想念父母。今天上完三节课,母亲突然来看我,还拿了点东西,放在学校的食堂里,让我放学后去取。母亲看了看我,说:“我是到伊宁市买东西的,顺便来看看你,你们班的班主任在哪儿?我想见见她,了解一些你的情况。”我有点害怕了,但还是将母亲带进了班主任的办公室。刚好上课了,我急急忙忙跑回教室。