首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   23篇
  免费   0篇
教育   16篇
科学研究   4篇
体育   1篇
综合类   2篇
  2013年   1篇
  2012年   2篇
  2011年   2篇
  2010年   3篇
  2009年   1篇
  2008年   3篇
  2005年   1篇
  2001年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1993年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有23条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
采用DeST-h软件分析了伊朗马什哈德地区居住建筑PVC板对建筑冷负荷的影响,并利用计算流体力学软件模拟分析了夏季建筑室内的自然通风情况,以确定室内风速.建筑室内风速的模拟结果表明,室内大部分区域是舒适的.在天花板和PVC板之间有无空气层存在的情况下,建筑顶层房间冷负荷分别减少10.5%和6.5%,说明空气层的存在有利于建筑降低冷负荷.然而,空气层厚度的增加对建筑冷负荷降低的影响并不明显.这种在天花板和PVC板之间增加空气层的策略对发展可持续性建筑十分有益.  相似文献   
12.
约束管理是以制度约束为主,其他约束手段共用的管理模式,即包括刚性的制度约束、纪律监督、惩处、强迫等手段。约束理论是以色列物理学家、企业管理顾问戈德拉特博士在他开创的优化生产技术基础上发展起来的管理哲理,该理  相似文献   
13.
正语文学科综合性强,其中有丰富的美育内容。语文课文包罗万象,涉及美的各个领域:使人赏心悦目的自然美,催人奋发向上的社会美,引人欣羡神往的艺术美,应有尽有,无所不包。那么,语文教师在教学实践过程中应抓住哪些因素,怎样才能  相似文献   
14.
同样的语文教材,不同的老师来讲,其效果是不大相同的,这其中的原因是多方面的,而语文教师的知识结构是造成讲课效果不同的一个重要原因。那么,语文教师应具有什么样的知识结构呢? 一、语文教师应成为语文学科的行家 传授语文知识和培养语文能力是语文教师的主要职责。要想胜任这一教学工作,提高讲课效率,就必须努力钻研业务,成为语文学科的行家。  相似文献   
15.
背诵古诗好处多古诗是我国文学宝库中的珍贵财富,大量地背诵古诗是继承这笔财富的好办法。背诵得越多,获益就越大。大量地背诵古诗.可以使学生产生语感,从而揣摩出古诗中的一些写作技巧,并把它运用到写作中去。初学作文的学生的作文往往直露、平淡、语言嗦,这几乎成...  相似文献   
16.
雪地上的身影孟庆林天刚蒙蒙亮,我起身到户外锻炼身体。雪,好大的雪啊,如鹅毛般纷纷扬扬地飘落下来,大地像铺上了一层厚厚的地毯。远处,一个人顶风冒雪地走来,近前一看,是李瑞启老师。他满身披着白花花的雪,简直是个雪人。“李老师,您这么早就上班去呀?”“我习...  相似文献   
17.
我是负责教学管理的副校长,并兼管全校的报刊订阅工作,故有机会接触全国各地的各种刊物,其中《生物学教学》是我感兴趣的刊物之一。由于贵刊质高文佳,所以每期必读。我校生物组老师向我反映:《生物学教学》以双月刊发行,周期太长,我们又属边远省份,刊物到手有事过境迁,远水不解近渴的感觉,如果改成“月刊”发行就好了。  相似文献   
18.
随着城市建设的发展,人口聚集,人类的生活环境将遭到污染,人们面临着保护自然环境的巨大任务,科学的进步表明,在城市栽植树木、花草、可以强化自然生态系统,利用植物吸收空气中的二氧化碳,放出氧气,吸收有毒气体,增温增湿,调节小气候,减弱噪音,防尘杀菌等作用构建城市生态园林,以提高人类的生存质量,使人类能幸福的生活。本文指出了建设生态园林城市的重要意义,阐述了城市生态园林建设的关键,并提出了建设措施。  相似文献   
19.
《尚未成功的课例》中首例几何体的体积,有三种解法,其实三种解法都是错误的,但尽管如此,老师和学生在课堂上都动了起来,这就是教学的成功.我们整日泡在课堂里,偶而出来,不乏有这样的议论充入耳鼓,“老师讲的时候我们都明白了,但一做题就不会”.什么原因呢?其...  相似文献   
20.
当今,人类社会正面临着人口、资源、环境和灾害等影响人类生存和社会发展的严重问题。面对这种挑战和机遇同在的关键时代,广大测量科技工作者肩负着历史的责任,每一位测量工作者要破除传统束缚,不考虑体制变动,去面对社会发展的要求,闯向有待认识的新领域。以下结合工作实际,探讨地质矿山测量技术的发展与应用。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号