计算机辅助教学在妇产科护理教学中的应用

计算机辅助教学（简称CAI）是一种借助计算机技术进行教学的崭新教学形式。为了加快培养适应21世纪需求的护理人才,改革教学方法,提高教学质量,笔者将多媒体教学课件应用于五年制高职、三年制中专学生的妇产科护理学的课堂教学中,取得了良好的教学效果。     

哈萨克语宾语生成机制与特性辨识

前贤对哈萨克语宾语的研究主要集中在分类、宾格标记形式、动词和宾语的关系等问题上,之所以没有形成统一的认识,很大程度上是因为目前还不是十分清楚哈萨克语宾语的生成理据和环境需求最终是怎样的.基于此,本文将初步讨论哈萨克语宾语的相关内容,谋求发现哈萨克语宾语的产生机制和环境条件及其特性,探讨哈萨克语宾语的本质特征及机制,推动对句法的深度认识,为学习提供新视角.     

正确解读唐加勒克

正确解读唐加勒克是构建和谐社会,推动文化建设的一项重要任务。在唐加勒克研究中,应该多视角、多层面地从诗人、政治家、思想家、哈萨克新文化运动的领袖的角度来解读唐加勒克,探寻他的伟大与平凡。同时要处理好几个关系,方可规避对唐加勒克的误读,实现全面认识唐加勒克和推动研究向纵深发展的目的。     

瞎米与大狗熊

九月的大山富得轻轻一攥就能流出油来．黑瞎子枣、山葡萄、山核桃、野山梨;各种各样的野蘑菇。还有数也数不清的各种山珍野味。秋天是山里人的节日．更是山里动物们的节日;秋天是老天爷送给山里人和动物们的最厚重、最富足的礼物。     

唯一性——汉维语翻译原则新探

从翻译诸原则出发,提出唯一性原则并初步给予定义.对唯一性原则的价值和作用进行了尝试性阐释,并根据唯一性原则,对由于误译或多译造成的偏误现象展开了分析.唯一性原则的实施有利于语言文字的规范;有利于译文质量的提高;有利于认识一致、观念一致、概念一致,减少译文的多重认知的障碍,以促进翻译工作的进一步规范.     

学科大讲堂开启校园文化的另一扇窗

作为校长．我经常在思考．教育的本源是什么？孩子的成长需要什么？学校教育只有课堂吗？课堂需要知识建构,是否更需要视野拓展？怎样让知识学习更具趣味性……     

燕子

挟着春风 蘸着细雨 把理想 写在翅膀上 云的祝福 已装进行囊。     

提高临床带教效果的心得体会

医学生的临床实习阶段在整个大学的学习中占有至关重要的位置,临床实习期间教学质量的好坏对医学生毕业后能否成为一名合格的临床医师以及对下一时期能否接受更高层次的医学教育均产生巨大影响。临床带教的质量是影响实习效果的一个重要因素,如何做好这项工作是所有带教老师所面临的重要问题。     

语言学视野中的"哈萨克"族名用字及音变考释

史学界关于“哈萨克”汉语译名的考释研究,众说纷纭,各执一词。由于历史漫长、文字资料缺乏、族名更迭频繁、记录千差万别、民族高频度融合、长距离迁徙及研究不够等因素,使得“哈萨克”这一族名的语义、语音、文化背景以及与历史上汉文典籍中的有关名称有无音变关系的分析扑朔迷离。本文就汉文史料中与“哈萨克”族名有关的字词加以分析,认为“奄蔡与阿兰”是同一族名的别称,“阿萨、曷萨、葛萨、可萨”为“哈萨克”的对音,属同一族名,“乌孙”则有待于再研究。族名考释研究对促进哈萨克学的研究有着积极的推动作用。     

“以德治国”思想与《公民道德建设实施纲要》

本文从“以德治国”的战略高度 ,阐述落实《公民道德建设实施纲要》的重大意义及具体方法路径。