青海玉树地区太阳能资源特征及开发利用建议

本文通过太阳总辐射气候学计算公式Q=Q0（a＋bs）,根据玉树站1993～2009年历年各月的总辐射和日照百分率,采用最小二乘法拟合出公式中各月的经验系数,并计算了玉树州各气象站太阳总辐射值。结果表明：玉树地区太阳总辐射年总量大致在6300～6600MJ·m^-2之间,空间分布由西向东逐渐递减。高值区在玉树西部,五道梁年总辐射为6639．5MJ·m^-2,低值区在玉树东部的清水河,年总辐射在6350MJ·m^-2以下,区域平均为6446．5MJ·m^-2。太阳总辐射年变化表现为5月最大,12月最小。近年来随着气候变暖和大气污染的影响,云量和气溶胶增多,从而增强了大气对太阳光的反射及吸收作用,使太阳辐射减小,日照时数下降。玉树地区太阳辐射资源丰富,可利用日数多,可开发条件优越,综合利用太阳能的潜力巨大。     

建筑室内装饰装修质量保证和技术管理措施

本文主要讨论的是建筑室内装饰装修工程的质量_保证措施,突出技_术管皿措施作者经过多年的实践、建立和健全了一套由总工程师统一领导,项目经理负责、项目工程师、项目质监员具体实施,技术质量、材料设备、经营管理等部门配合监督检查的质量保证体系,为保证工程质量提供了可靠的组织保证     

不要太相信定律

也许会有球迷说我们自己的篮球联赛——CBA不可能出现科比·布莱恩特、德怀特·霍华德、勒布朗·詹姆斯……然而,2010-11赛季的CBA,我们还是看到了新疆广汇队的昆西·杜比、浙江稠州银行队的马库斯·威廉姆斯、上海东方队的卢卡斯三世……外援水平一个比一个高,外援本领一个比一个强、外援名气一个比一个响!也许会有球迷说美职篮老牌劲旅之圣安东尼奥马刺队确确实实地老了,然而,给力2010-11美职篮赛季,"石佛"蒂姆·邓肯集队内篮板王和盖帽王荣誉头衔于一身,"妖刀"马努·吉诺比利以队内场均抢断最高数据独领风骚,"法国跑车"托尼·帕克则领跑队内得分和助攻两项风云榜单……老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已!     

小学数学教学中的数形结合教学思想研究

近年来,人们开始讲究改变教学策略,从而不断增强课堂教学效果。数形结合是数学教学中的重要思想,也是一种有效的教学方法。在小学数学教学中运用数形结合思想,可以帮助小学生更直观地解决数学题,保证课堂教学成果。本文研究了小学数学教学中的数形结合教学思想的运用及在运用中需要注意的问题。     

五年制高职学生学风状况调查与研究

文章针对五年制学生的学风状况进行的问卷调查和统计分析,提出了五年制学生学风建设应加强责任心、改革教学计划、加强师资队伍建设、改革考核方式、加强纪律管理、加强引导和监督等。     

对初中化学新课程实验教学改革的探微

新课程教学重视对学生素质的培养,而化学是以实验为基础的自然科学,它在化学教学中有着十分重要的作用,在加强素质教育的今天,如何有效地培养学生的创新能力,不仅需要发挥实验的教学作用,更需要对实验教学进行改革。     

基于人文精神关照下的小学习作教学初探

写作能力是学生思想认识、人文素养的综合体现。它往往反映出学生健康的人格、积极向上的情感态度、正确的人生价值观以及良好的修养。写作教学应浸润人文精神,应让学生更自由地去表达自己内心的真实想法,形成健康的独特的个性,从而引领学生更好地感悟生活,回归本真。     

季国栋:在疑趣中享受数学

正疑趣课堂是一个疑中有趣、趣中生疑,由疑生思、由思得趣,疑趣立体交融、相得益彰,充满生命活力的过程,让学生在疑趣中享受数学。"疑"指向智慧——思维永远从问题开始。这"疑",是生疑,强调的是让学生引发认知冲突,在矛盾和困惑中产生探究欲望:"两根小棒要多长才能与第三根小棒围成三角形?"这"疑",是质疑,强调的是让学生提出问题,在主动质疑、相