我国体育人才市场对体育教师需求的调查

为了探讨体育院校改革的路子,使办学方向更准确地与市场需求相一致,笔者采用调查法、文献资料法和比较法,对１０６所大学和中学的体育师资以及体育学院师范大学体育院（系）１９９３年—１９９７年招生、分配情况进行了调查统计。认为我国目前体育人才市场对体育教师的需求量不大;高校与市、县级中学的体育教师数已基本饱和;所需教师主要是边远县及农村中学。提出体育院校办学的主要任务不再是培养体育师资,体育教育专业大比例的招生局面应尽快改变。     

世界发达国家体育俱乐部概况

20世纪 90年代以来 ,随着我国全民健身计划的逐步实施 ,各种体育俱乐部像雨后春笋般地发展起来 ,但起步晚、基础差、经验少仍严重制约着俱乐部的经营与发展 ,为此 ,我们在大量搜集世界发达国家大众体育发展有关资料的基础上 ,对涉及体育俱乐部的问题进行了专门研究和高度概括 ,旨在为我国体育俱乐部的发展提供先进经验 ,并从中获得某些有益的启示。     

健康与体育——对全民健身的哲学思想

健康与体育——对全民健身的哲学思想@秋实@安儒亮@耿培强...     

社会转型与奥林匹克运动

通过分析古代罗马社会转型与14世纪欧洲社会转型对奥林匹克运动的影响，结合我国现代社会转型期，探讨在我国进一步推动现代奥林匹克运动的可能性，并提出发展奥林匹克运动的建议。     

西北地区国家级贫困县县、乡体育组织、文化活动站现状调查与分析

采用文献资料调研、问卷调查等方法了解到,西北地区贫困县县、乡体育组织正在进行重新整合,并面临诸多问题,如机构不健全、经费短缺、场地匮乏等.建议尽快建立健身督导制度,给予一定政策倾斜,增加筹资渠道,完善管理运行机制.     

关于学校体育对体育文化扬弃的哲学思考

学校体育的发展与体育文化休戚相关．本文从历史的角度、运用哲学的观点，就学校体育与体育文化的关系，学校体育扬弃体育文化的必然性、可能性、复杂性以及方式进行了较为全面的分析和探索，旨在为当前学校体育的改革提供思路，并发挥一定的启发、导向作用。     

多元视角下的中国体育战略及其调整路径

伴随体育的不断发展,中国体育战略经历了漫长的摸索和总结,最终取得了举办北京奥运会和金牌第一的实效。但随着时势的变迁,体育战略调整改革的呼声日趋高涨,并引发了诸多学术争论。因此,站在历史、国情、价值、利益等不同的视角重新审视中国体育战略,必须正视当前面临的体制、机制、协调发展等系列问题。从淡化官办体育色彩、充分挖掘社会办体育潜能、逐步实现体育战略重心转移、增强竞技体育自我造血功能等方面入手,采取相关措施,加快体育战略调整的步伐。     

现阶段我国全民健身的基本动因、特点及对策

在分析现阶段全民健身总体形势的基础上,就广大人民群众参与锻炼的动因、特点进行了探讨,并为管理部门提出了许多有益的建议。     

中国群众体育事业统计指标体系研究

随着我国体育事业的飞速发展,现行的群众体育统计指标已不能适应体育发展实践的需求,也很难全面准确地反映群众体育发展的总体水平.运用调查法对现行群众体育统计指标中存在的问题进行了系统研究,认为整个指标体系不够健全、指标定义不太严格,结合理论分析对该指标体系的全面完善和修订进行了可行性探讨,以进一步提高群众体育统计指标体系的科学性和合理性.     

体育院校主体专业转移的趋势及发展对策的研究

为更进一步明确体育院校的办学目的 ,使其能在 2 1世纪为我国的体育事业做出应有的贡献 ,笔者运用调查法和文献资料等方法 ,对 2 0所体育院校与师范大学和 17个省 (市 )的大、中学校及高校的近 30 0名专家、学者进行了问卷调查。分析得出 ,体育院校设体育教育专业的综合优势不如师范大学 ;目前大学和市、地县中学的体育教师数量已经饱和。因此 ,提出体育教育专业作为体育院校的主体专业已无多大必要 ,直接服务于“两个战略”的体育相关专业应作为体育院校的主体专业。