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111.
中日普通高校招生考试制度比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
中国和日本的普通高校招生考试制度既有联系又有区别。纵观中日普通高校招生考试制度,我国应借鉴日本之经验,从国民教育观、考试性质、升学指导的加强和改善、高校等级差的消除等方面来进行考试制度改革。 相似文献
112.
在一个消费和信息的时代,影像作为大众文化中的一种无处不影响和改变着人们的心理和生活方式,我们甚至可以说,影像正在潜移默化中改变着人性。本文将从人性的要素,影像自身的特点方面着手,透过影像中的人性努力探讨大众文化心灵的各种可能性。 相似文献
113.
华玉明 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(Z1)
汉语中有丰富的重叠现象 ,但又并非所有的词语在所有的场合都能重叠 ,“为什么这样重叠而不那样重叠”的制约因素有 :词性、词的内部构造、语用心理、语体色彩、句式等 相似文献
114.
2001年7月,教育部颁布了《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》(以下简称《实验稿》),这是我国首次颁布的生物课程标准。从2009年起,生物课程标准修订组围绕“凸显核心概念”开展了一系列修订工作, 相似文献
115.
本文运用自制的词表、因素分析的方法对中学生学习动机进行了研究,发现当代中学生学习动机有4个主要因素:承担责任,充实自己;社会赞许;对美好未来的期待;改变现状。并比较了不同年级、性别的学生在学习动机上的差异。 相似文献
116.
117.
中国井冈山干部学院是中央创办的一所新型国家级干部学院,学院高度重视固定资产管理工作,坚持把这项工作作为规范学院运行的一项基础性工作来抓,通过建立科学高效的管理体制,推行现代管理方式,提高了固定资产管理绩效,促进了固定资产管理工作的有序开展。 相似文献
118.
综合实践活动课程是一门基于学生的真实生活和发展需要的跨学科实践性课程,旨在通过探究、服务、制作、体验等方式培养和提高学生的综合能力和素质,具有综合性和生成性的特点。思维导图作为建立知识体系全景图的有效工具,具有外显性、发散性和层级性特点。本研究结合具体案例,就如何将思维导图应用于综合实践活动课程提出了策略和建议,为教学一线的综合实践活动课教师提供参考。 相似文献
119.
在计算机教学中对学生创新能力培养的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
来明江 《中国职业技术教育》2000,(4):17-18,20
教育的目的是通过各种途径传授知识、开发智力、培养能力、提高素质。作为现代高科技产物的计算机 ,其应用已经渗透到社会的各个领域。对即将跨入21世纪的年轻人来说 ,掌握计算机知识 ,学会计算机操作是十分重要的。但在全社会大力推行素质教育的今天 ,计算机教学仅向学生传授相关的知识及操作技能已经远远不够 ,必须结合计算机教学的特点 ,注重对学生良好思维品质和创新能力的培养。笔者在计算机数据库单元教学中围绕这一问题进行了一些有益的探索。一、合理设计教学目标 ,调动学生学习的积极性教学目标不仅是教学活动的结果预见 ,而且是… 相似文献
120.
1992年10月7日,法国国民教育与文化部部长同有关方面签订了《教育支援合约》。这一《合约》所寻求的目标是,一方面使人了解在处境最不利的城区和农村围绕着中小学共同进行的教育支援行动,并促进这些地区的发展;另一方面要确保教育支援行动的质量,并确保同教师的联系。中小学外部以帮助学业困难学生为己任的地方性创举日益增多,《合约》只是一个可供参考的框架。但是,它意味着为处境最不利学生提供的服务在质量上将得到保证。在签订《合约》的各方所承诺的保证中,值得注意的有三项: (一)促进教育支援行动的发展,以有助于学业成功; (二)促进同学业失败作斗争,且与教师及家长有联系的地方性教育支援网络的建立; (三)提高已付诸实施的计划在质量上的要求。 相似文献