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941.
在党中央、国务院深入实施高校“双一流”建设战略的大好形势下,中国特色社会主义大学建设正如火如荼地蓬勃发展,建设高水甲特色骨干大学是高等教育发展的重要任务。河南省各个高校任重而道远。 相似文献
943.
翻开现行教科书,几乎所有作者都把吃零食归为不良习惯,劝戒儿童不要吃零食。打开电视机,翻开报纸、杂志,每天都会看到五花八门的小食品广告。厂家和商家天天在孩子们耳边讲:吃零食会给你力量,给你健康,甚至还会增加智力。面对如此矛盾的现象,家长应如何抉择? 相似文献
944.
专题讨论教学模式探究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文以《领导学基础》教学中开展的专题讨论为例,探讨了实施专题讨论教学模式的可行性,建立了多种教学媒介参与和交互作用的“导学—自学—讨论—反馈”专题讨论教学模式,并用模糊综合评价法进行测量评价,以检验这种教学模式在教学中的有效度,最后提出了实施专题讨论教学模式必须注意的一些问题。 相似文献
945.
946.
宋晓云 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(Z2)
像地球上的万物一样 ,恒星也有一个产生、发展和死亡的过程。一、恒星的诞生在恒星起源问题上 ,现在主要有两种观点 :一种观点认为恒星是由弥漫物质凝聚形成的 ,称“弥漫说” ,另一种观点认为 ,恒星是由超密物质爆发形成的。不过 ,越来越多的观测证据支持“弥漫说” ,并逐渐得到大多数天文学家的公认。“弥漫说”的设想是 :在银河系里 ,远离我们几千光年的某个地方 ,一团巨大的星际气体和尘埃云寂静地穿越近于完全真空的空间 ,这团星际云的稀疏边缘向四周黑暗延伸几兆英里之遥。星际云占有如此广漠的空间 ,尽管它具有巨大的质量 ,但原子在星… 相似文献
947.
宋淑媛 《湖南科技学院学报》2005,26(12):258-259
在大学生PSC话题说话训练中,我们可以遵循如下原则:循序渐进的原则、抓主要矛盾的原则,因材施教的原则和举一反三的原则并采用如下训练方法:示范法、对比法,创设情境法,逐题过关法。 相似文献
948.
爱因斯坦曾经说过:"提出问题比解决问题更重要".在课堂教学中,有了问题的提出,才有思维的开始,才能培养学生的思维能力.教学中教师对问题的设置、提问的方式、提问的原则、对学生回答问题的评价,都对学生思维能力的培养起着至关重要的作用. 相似文献
949.
在分析大学英语课堂教学最突出问题的基础上,通过对大学英语的价值与目的、特点、课程设置和教学内容、方式方法、与四级的关系等问题的分析,提出一些方向性的建议,以期对正在进行的大学英语教学改革有所启示。 相似文献
950.
宋鸿雁 《唐山师范学院学报》2006,28(4):88-90
通过分析一流大学表层和深层特征,提出一流大学应当进行大量理论创新,成为基础研究重要基地。作为社会的精神脊梁和批判力量,高校应承担起培养具有世界视野的、创新精神的人才的社会责任。建设一流大学应当避免过分以市场需求为中心,过分依赖国家的外部支持和随波逐流的现象。 相似文献