高职院校核心竞争力构建途径探析

围绕构建高职院校核心竞争力的途径,提出高职院校需要从办学理念、战略定位、人才培养模式改革、专业建设、文化建设等五个方面去构建核心竞争力,以促进其持续、健康地发展。     

高职体育教学中培养学生职业能力的探讨

职业能力是高职学生今后谋生和发展的必备条件,高职院校的体育教学应根据学生今后将从事的职业所必须具备的身心素质的要求,进行职业体能、职业意志力、职业竞争能力和职业保健能力等方面的培养。     

那滴深沉又纯洁的泪——对《泪珠与珍珠》的解读

学习并鉴赏优秀文学作品,一直是中学语文教学的一个重要环节。在培养学生的文学作品鉴赏能力的同时提升教师自身的文学鉴赏素养也是极其重要的。著名女作家琦君的散文《泪珠与珍珠》要抒发怎样的情感呢?文章的主题又应该如何界定呢?教参上是这样来解析的:"作者重写自己的思乡怀人之情,安排的非常     

中央苏区体育精神文化研究

包括体育文艺和体育文学等在内的体育精神文化是中央苏区体育文化中的重要组成部分。它适应于苏区体育的群众性,因而具有强烈的大众性特征。苏区丰富的体育精神文化的出现,既有赖于中央苏区领导者和体育工作组织者们的高度重视,也得益于苏区广大群众的参与和创造,对推动苏区体育运动的发展发挥了巨大的能动作用。     

适应城镇化需要,提高乡镇中心园教育质量

农村城镇化对乡镇中心幼儿园的教育质量提出了更高的要求。结合农村幼儿教育的实际,农村幼儿园教育质量建设主要应抓好三方面工作：一是突出课程资源的农村特色;二是加强对幼儿的社会性教育;三是提高家长的教育素养。     

孩子们何时开始学习第二语言

在二语习得研究领域,关于是否存在影响第二语言学习的语言学习关键期,以及第二语言学习的开始年龄是否越早越好等问题一直是争论的焦点。将从儿童外语学习的不同角度来探讨这个问题。     

高职院校技能大赛促进校企深度合作的研究与思考

全国职业院校技能大赛是职业教育的重要活动之一,此类技能大赛引领着高职院校的专业建设和改革,为进一步明晰技能大赛对校企深度合作的促进作用,本文分析了校企合作面临的诸多问题,进一步探讨了技能大赛对校企合作的实际促进作用,最后就如何以技能大赛为抓手,深化产教融合校企合作进行了深入的思考,提出了一些具体可行的举措。     

全国职业院校技能大赛高职组获奖数据分析

全国职业院校技能大赛是国家职业教育的重大制度设计与创新,也是贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的一项重要活动。本文基于2017—2019年全国职业院校技能大赛高职组获奖数据进行统计分析,分别从地区及院校两个维度开展总体情况分析、年度获奖差异性分析及聚类分析,发现职业院校技能大赛成绩整体有提升,但各地区、各院校差异较大,整体发展不平衡,据此提出了“追求卓越、立德树人,加强合作、共同发展,创新机制、以赛提质”等对策及建议。     

探究式学习在语文教学中的应用

新课程标准要求从“接受式学习”向“探究式学习”转变,积极倡导自主、合作、探究的学习方式。本文首先介绍了探究式学习的定义以及运用探究式学习的意义,然后结合具体的文本《故都的秋》详细地探讨了如何运用探究式学习。     

产生不同供应链模式的经济解释

从解耦点对各种供应链模式进行了总结。从资产专用性、创新、顾客需求的多样性和交货期四个方面分析了解耦点对供应链模式的影响,并从解耦点视角阐释了大规模定制和灵捷制造方式的机理。提出了供应链模式细分的方法。最后提出图书销售的细分模式。