雨量预报方法评价模型

针对评价两种6h雨量预报方法的准确性建立数学模型。运用了数据拟合与插值法,其优点是数据结构紧凑、冗余度低,有利于网络和检索分析,图形比较直观、精度高,而且还可以通过权重调整空间插值等值线的结构。并进行了对模型的讨论与求解。     

语文教育的文化透视

语文主要是基于语言与文学这两大学科而开发的课程。语言、文学与文化具有密切的关系,因而人文性是语文课程的本质特征之一。语文教学在传授语言文字知识的同时,应认真分析、挖掘教材中的丈化内涵,并通过恰当的方式传递给学生。使他们逐渐掌握学习和生活的基础工具,并提高自身的文化品位。     

徐特立教育思想与当前小学语文课程改革

徐特立是20世纪中国杰出的革命教育家。其教育思想对我们当前小学语文课程改革中的以下几个方面具有启示意义：⑴教学过程的改革；⑵课程评价的改革；⑶课程开发的改革。     

高职院校基层学生党建工作的初探

在新兴的高职院校中加强基层（系）学生党建工作，是摆在我们面前亟待解决的重要问题，本从高职院校学生党建工作现状入手，针对目前学生党建工作中存在着“高、大、短、少”的矛盾，在实践中摸索出分阶段实施的方法。     

艺术体操教学心得点滴

教学,是教师向学生传递知识的过程。这种传递,不是物理传递,而是信息传递。要传递,就要使知识处于传输状态,教师怎样把知识财富转化为学生的财富,需要掌握许多方法和技术,甚至可以说是艺术。不然就很难达到教学目的。传输的形式是多样的,而教师的表述是教学过程中传输知识的主要形态。例如:教师的示范、讲解、挂图、音乐曲调、组织练习以及纠正错误等形式,是艺术体操教学中不可忽视的几个方面。教学方法的运用很重要。教师的学问再高,技术再好,不讲究教学方法,也是枉然。教师要根据艺术体操教材的特点,以教育学、生理学、心理学以及其它新学科、体育理论为基础,针对学生的实际,选择适当的数学方法。数学方法是教师和学毕之间相互     

近20年徐特立教育思想研究综述

从纵向看，近20年的徐特主教育思想研究出现了两次高潮。从横向看，近20年徐研工作主要围绕“徐特立及其教育思想的历史地位与贡献”、“徐特立的教育思想及其当代价值与实践意义”和“徐特立教育思想的形成与发展”等问题来进行。近20年徐特立教育思想研究取得了很大的成绩，但也有不足之处。     

寓教于乐 寓教于趣——《蜘蛛》一课的教学

我在《蜘蛛》一课的教学中,尝试了"寓教于乐,寓教于趣"的"快乐教学法",较好地将孩子们的学习动机由潜伏状态转化为活跃状态,使他们兴趣盎然地学习这一课.下面是我在教学中的几点做法:     

信号处理系列课程案例设计研究

案例式教学是研究型教学的一种重要模式,信号处理系列课程依托学科的科研资源优势,积极实施"科研成果进课堂"工程,将科研成果以案例的形式融入信号处理系列课程的教学中,提出"以案例教学为重点,教学与研究互动"的教学模式。文章以"随机信号分析与处理"课程中一个典型案例为例,介绍案例选取和制作的格式和流程。     

从小说创作中看转型期知识分子的生存困境

８０年代末到９０年代中期，中国社会进入了一个经济、文化的转型期，知识分子（特别是人文知识分子）遭遇到了前所未有的生存困境，这些在小说创作中得到了深刻、全面的表现。本文通过对此阶段小说创作的考察，论述了知识分子生存困境的具体表现及其产生的原因，以及他们试图走出困境的种种努力。     

按自己的想象表现生活——把纸贴画引进美术课堂

我的撕纸画《童年的脚印》参加江苏省第一届园丁画展,获得了优秀作品奖。的办公室里堆放着五颜六色的彩纸,墙上也贴着一幅幅撕纸作品。这些吸我的学生。他们好奇地问:“用手怎么能撕出这么好看的画?”我看他们这么撕纸画,就把这项美术创作活动引进了课堂。根据学生的年龄、性格特点,我选择了易于造型、色彩丰富的热带鱼作为题材,讲解了撕纸画的特点和制作方法,并为他们进行操作表演。在他们作欲望达到高潮之时,我让他们拿出旧画报、旧挂历及有丰富色彩或图案的纸,自己选择纸质,自己组织色彩、安排画面。当一幅幅生动有趣、各同的海洋鱼图制成后,我把这些画组成一片,挂在黑板上,学生惊异地发