爱,拒绝伤害

因为爱,鸟儿被囚于精致的笼中,从此,她的羽翼不再硬朗,不再能承担起飞翔的重量;因为爱,花儿被移植于盆中,从此,她再也呼吸不到大地的灵气,失去了以往的芬芳;因为爱,精美的鱼儿被请入鱼缸,从此,她便失去了畅游江河的灵动.     

生命和死亡的结晶体——中学语文课本中的人物个性美

研析人类生活中众多的文学形象,我们不难发现:她(他)们都是生命和死亡的结晶体。有的是风险和疯狂搏斗的亡灵:有的是改革与守旧抗争的偶像:有的是正义与邪恶拼杀的雕塑;有的是恋爱与孤独争春的殉葬品;有的是丑恶与美善斗宠的畸形儿……文学艺术形象的这种抗争,在古今中外的作品里,在入选的中学教材里,比比皆是。只要有心和留意,当你去认识他们的时候,你就会有一种美的享受和美的启迪,对生活与人生意义,对生命与死亡的价值,都将大有裨益。下面几组人物的形象将帮助你走进新的思想领域。     

近年来关于袁世凯与中国近代化研究综述

袁世凯是中国近代一位颇有争议的人物。改革开放以来，国内史学界对他的评价渐趋活跃，争论的问题涉及方方面面。近些年来，涉及袁世凯与中国近代化领域的相关研究主要集中在袁世凯与中国政治，经济，军事，教育，外交等层面的近代化，总体看来，成就十分显著。     

物理光学课程教学改革探讨

物理光学课程隶属我校物理学院光学课程体系,是光学课程开设后继课光学实验后的第二门后继课程.在光学课程建设及光学教学团队建设的过程中,教学团队结合我校的学生实际和国内外物理光学课程的教学现状,从“以学生为本”的教学理念出发,对物理光学课程开展了改革实践.该文从教学思想、教学内容设置、教学手段和方法等几个方面简要介绍探索与实践的具体措施.     

积极促进中小学学生评价改革

基础教育课程改革正式启动之后,各实验区的教师和研究人员都在学生评价方面积极地开展了一些大胆的尝试与探索,取得了一定的进展,积累了许多经验,但也还存在一些不容忽视的问题:评价改革的研究与落实滞后于课改的其它环节;对评价的某些理念的理解模糊,甚至存在认识上的偏差;评价的实施缺乏具体的可操作性措施,评价方法单一和为评价而评价的情况依然很普遍等.因此,认真学习<关于中小学评价考试制度改革指导意见>,并将这些评价改革的理念与要求切实贯穿和落实到教师的教育过程中,以促进中小学评价改革,保障基础教育课程的深入开展,成为当前的重要任务.     

超尘脱俗 啸傲林泉——《世说新语·王子猷雪夜访戴》名士风流赏析

魏晋士人提倡彰显个性,表露真情和追求自由,这些观念体现在名士的言行举止中,形成了魏晋特有的名士风流的文化现象.而<世说新语>中王子猷"雪夜访戴"典故正是这一文化现象的极好说明.     

武汉:向语文素质差者亮“黄牌”

大量事实表明,中学语文教学的现状堪忧,已到了非整治不可的局面。最突出的是针对高考撒大网,甚至“抽干水捉鱼”,为了某一个得分点大量进行重复低效的训练。谈不上教学方法和艺术,没有启发性、科学性,学生语文素质呈整体下滑趋势。中学生升入高校后的情况最能说明这些问题,据报载,大学生毕业论文整体水平下降,有的实在写不来,只好当文抄     

语言和文化研究的一面镜子——评伍铁平《语言和文化评论集》

随着语言和化的学术研究的深入发展,越来越迫切需要积极健康的学术争鸣与学术批评,以正本清源,匡廖正俗,维护学术研究的繁荣与兴盛。伍铁平教授的《语言和化评论集》正是我国第一部语言学学术批评之作。该书不仅体现了唯真理是求的探索精神与学术批评精神,也以求真倡实的可贵学风与风赢得了学术界的关注。     

注重教材建设 提高函授教育水平

由于函授教育是在职职工利用业余时间进行深造，所以它的教育形式与日校生的教育迟然不同，不论教学计划，还是整个教学过程，都强调自学的特点。因此，在函授教学管理中就不能照搬回校的做法。面授与自学是搞好函授教育的两个重要环节。函授生的面授时间往往不能得以保证，这样自学环节就显得尤为重要。那么怎样才能保证函授生自学效果呢？我们的体会是：要提高函授教育水平，就要有适合成人教育特点的自学教材。在具体工作时，我们着重抓好以下几点：一、掌握函授教育的特点，明确选定教材原则教材对于任何一种形式的教育都是至关重要的，…