知识经济与跨世纪人才培养目标的确立

知识经济正在世界范围内悄然兴起。面对知识经济的兴起和日趋激烈的国际竞争态势,是否具备掌握不断推陈出新的知识能力,是否拥有大量高素质的人才资源,是否真正形成崇尚知识、尊重人才的社会氛围,将成为决定我们能否在知识经济占主导地位的二十一世纪真正立于不败之地的关键。因此,世纪之交,研究知识经济的发展规律,把握知识经济的重要特征,对于我们确立跨世纪人才培养目标意义重大。一、知识经济与我国面临的机遇和挑战知识经济,即建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济的兴起,标志着人类社会那种大规模的工业…     

排版方式的变革和出版教育

1 日本的文字排版历史1.1 活字排版日本的活字排版始于1905年耶稣会教士带来的西洋印刷术,此后曾因基督教的被禁而中断。十九世纪五十年代,由荷兰传人了近代西洋印刷术,并进行了荷兰原版书籍的排版印刷。       

全数字式日期和时间的表示法

在信息交换中,涉及日期和时间时,都应采用全数字式的表示方法,在科技出版物（包括图书、期刊、音像制品等）中,也越来越多地采用这种简明的表示。但是,由于一些同志不太熟悉有关的国家标准,或者不知道１９９４年发布的ＧＢ／Ｔ７４０８９４《数据元和交换格式·信息交换·日期和时间表示法》已代替了８０年代发布的５个有关标准（它们的代号分别为ＧＢ２８０８～２８１０８１,ＧＢ７４０８８７,ＧＢ１０１６７８８）,或者囿于旧的习惯表示,所以在日期和时间的表示方面存在不少非规范的问题。本文以ＧＢ／Ｔ７４０８９４为依据,谈…     

熟、懂、透:现代诗歌教学的“三字经”

<正>"优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧,阅读文学作品是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。"作家赵丽宏如是说。《新课程标准》也很重     

作文评改的做法

注意指导学生写好作文草稿,然后要求学生自己修改作文。具体做法是:学生四人一组,逐人轮流读草稿,让别人评议,自己修改誊抄,然后互改。这样既培养了学生互学精神,又提高学生自改作文的能力。此外我还通过家庭访问,请有文化的家长帮子弟修改作文草稿。这样做,学生逐渐养成修改作文的良好习惯,老师也能从批改作文堆里解放出来。     

美国博士生科研绩效的评价方法与决定因素 ——一个多学科综述

对美国博士生科研绩效研究进行综述,从测度内容、测度时段、测度指标和数据来源等方面阐述了美国博士生科研绩效评价的方法,从个体、组织及个体与组织结合三个层次,对影响博士生科研绩效的因素方面的研究成果作了归纳,并对博士生科研绩效的未来研究及教育改革实践提出了建议。     

激发学生兴趣，促进政治教学

高中政治课,作为一门思想道德教育课,一门综合性很强的学科,如何激发学生的学习兴趣,提升课堂效率,成了政治课教师首先需要思考的问题。那么,当代高中生喜欢什么样的政治课与教学方式,教师需要创设怎样的政治课堂教学氛围,让学生“乐学”,这是政治教师在课堂教学中必须篇决的问题。     

平均数、众数、中位数新题型解析

平均数、众数、中位数都是从不同角度描述一组数据集中趋势的特征数． 众数是一组数据中出现次数最多的数据，（而不是最多的次数），众数有时不止一个,中位数是将一组数据按大小依次排列，处在最中间位置的一个数据（或中间两个数据的平均数）.     

在想象、体验、合作中懂得母爱的伟大——人教版义教小语第八册《麻雀》课堂实录与评析

第一课时 　　一、导入: 　　(一)谈话交朋友(略) 　　(评析:教师以“交朋友“的方法进行交流,可增进师生之间的了解,消除学生陌生、紧张、恐惧的心理,创设民主、平等、和谐的教学氛围)……