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近几年,教材在语文教学中的重要作用受到前所未有的关注。本文从教师的角度谈谈教材的使用问题。一、怎么看教材教材,语文教师几乎天天都同它见面,熟悉得很。可是也许从来就没有想过:怎么看待它?观念属于思维的范畴,是行为的先导,实在太重要了。现在我们来看看几种比较权威的教材观:“语文教本只是些例子。”①教材是“根据教学大纲和实际的需要,为师生教学应用而编选的材料。”②教科书……是根据教学大纲系统表达学科内容的教学用书,是教学大纲的具体化。③教材……是魔杖,教师可以用它去演绎百花齐放的课堂春天。④上面所述,… 相似文献
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尹立新 《山东商业职业技术学院学报》2002,2(4):78-79
论述了“公告”、“通告”的特点、用途及二者的异同;指出了目前社会上滥用、混用“公告”、“通告”的现象,阐明了公文使用应当规范的观点。 相似文献
54.
尹丽娃 《小学阅读指南(3-6年级)》2002,(2)
嘿!那不是吗?我捡起来一看,真漂亮,只可惜破了二个洞。但我还是把它装进了袋子,继续找。忽然,我眼睛一亮,一个小亮点夹在沙里,是一只那么精致的贝壳呀!细细的纹 相似文献
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课程体系是专业培养目标实现的根本保障和有力支撑,结合“新工科”背景下工科类专业人才培养目标的新要求,从实践能力、跨界整合能力和创新创业能力培养3方面入手,分析当前工科类专业课程体系存在的实践环节缺失、跨学科的课程不足、创新创业类课程欠缺等问题,进而对工科类专业课程体系提出明确的、细化的培养目标,加强实践环节,加大课程整合力度,多途径建立并优化创新创业类课程,以适应“新工科”建设对工科类专业人才的需求。 相似文献
56.
介绍了正交空时分组码的模型,自干扰,性能;并由此提出了一种高速率准正交空时分组码的闭环模式,保证MIMO系统获得较高的速率,同时减少由于正交性减弱而引起的性能下降。其中反馈的方法就是根据发射端能够获得部分信道状态信息而提出的,这种自适应模式的性能在瑞利衰落信道下通过仿真得到了验证。 相似文献
57.
统一建模语言UML是一种面向对象的建模语言,支持面向对象的软件工程,以其超强的表达能力而备受人们的关注。本文简单介绍UML建模机制后分析了选修课管理系统功能及其系统构架,运用UML建模原理对系藐设计部分建立模型。 相似文献
58.
59.
教学目标:传统的数学教学一直以学生接受知识为目的,而《新课程标准》提出:在学生获得知识的同时,要注重思维能力、情感态度与价值观’等方面得到进步和发展.为此,本人把《勾股定理》的教学目标设计为:让学生充分感受数学的美,体验数学定理的发现、验证以及应用的过程,更多的了解数学史,从而使学生由单纯接受知识的状态变为探索发现的过程.[第一段] 相似文献
60.
情感是人对客观事物是否符合人的需要而产生态度的体验。情感能成为意志行动的动力,一定的情感能激发起意志行动。激发和调动学生在 相似文献