朱熹譜序辨僞

現存題爲朱熹所作家譜、族譜序跋隨處可見,影響很大,但絶大部分出於僞托,往往千篇一律,老生常談,内容空洞,文辭拙劣.間有作僞手法高巧者,蛛絲馬迹,繭絲牛毛,甚難剖判,既有辱前賢,又貽誤後人.本文對近年來陸續接觸到而未經甄别的部分朱熹序跋逐一作了考辨,公諸於世,以免以訛傳訛,貽誤世人.     

"十二五"期间我国职业教育研究前沿展望

通过对全国教育科学十一五规划2010年度与职业教育紧密相关立项课题的研究,对十二五期间我国职业教育的地位和意义进行了分析,对职业教育研究前沿进行展望。主要结论有研究方法上的高度重视规范性和适用性;研究内容上持续关注教育政策与法规、中西部和老少边穷地区职业教育发展、社工学结合等重大热点现实问题和基础理论问题。一方面有助于职业教育研究水平的提升,另一方面有助于进一步明确职业教育发展战略和奋斗目标。     

如何提高合作学习的实效性

一、要明确合作学习的任务 结合当前课堂教学中的合作学习，我们会发现这样两个问题：一是合作学习的任务不明确。例如，有的教师教学一篇课文时。只是笼统地要求学生分小组合作学习课文中的某一段，既不给合作学习小组提出明确的学习任务，也不安排合作学习小组自己确定学习任务，学生在开展合作学习时显得很盲目，自然难以收到良好的学习效果。     

中国区域技术创新能力:基于Mahalanobis距离的聚类优化实证研究

针对中国区域技术创新能力最新实证研究在聚类方法和结果方面的一些不足,基于样本间Mahalanobis距离,结合所研究问题的背景情况和统计理论,选择ward聚类方法实施聚类,基于聚类结构的稳定性和敏感性准则,通过观察Dendrogram图,得到聚类数量的可能取值区间,然后求解Pseudo-F最大值来确定最优聚类数量。     

对小学语文课改实验的认识和思考

从2002年秋季开始,我县作为省级实验区在小学一年级进行课改实验,在实验中深入探索,在探索中不断改进,取得了初步的成效。主要体现在三个方面:一是教师的教学观念明显转变“。转变角色“”、尊重个性“”、让学生在自主、合作、探究中学习“”、重视学习过程和方法的指导“”、     

奖状应贴在何处

记得我刚参加工作，初当班主任时，班里体育比赛得了精神文明奖，虽然奖项不是很高，但这是全班同学共同奋斗的结果。全班同学欢呼雀跃．我心里也很高兴．但就在奖状的处理问题上，我与同学们发生了分歧。[第一段]     

企业文化组织学习阶段模型研究

基于组织学习视角阐述了企业文化的传播和演变。首先建立了企业文化学习速度的数理模型,通过对模型的求解和讨论,提出了企业文化组织学习的发现、发明、执行、凝聚及分化五阶段概念模型,并分析了企业文化在不同阶段组织学习的主体、主要内容、主要方式和速度;最后通过一个例子来验证本文提出的模型。     

卡西亚诺:把进球献给儿子

7月2日全国足球甲A联赛第十六轮,鲁能泰山队主场对深圳平安队,这场比赛最激动人心的一个镜头,不是鲁能泰山队的队员们在赛后庆祝胜利时的雀跃欢呼,不是数万名冒着酷暑到现场观战的济南球迷为主队队员进球而掀起的层层人浪,而是赛前双方队员入场的时候,一脸慈爱的     

宿茂臻:第五十粒入球

今年全国足球甲A联赛第二循环鲁能泰山队主场2比0战胜厦门厦新队一役,是一场正常的、没有什么波澜的比赛。惟一值得特别提上一笔的,是泰山队的头号球星宿茂臻,他在这场比赛里为本队攻中了第二个球,这是自今年联赛第八轮他有了六球入账之后,