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本文从当前三级课程管理体制改革所实行的课程分权管理所遭遇“为而未达”、“有所不为”困境中出发,对不同课程管理主体之间在分权管理实践中存在的冲突和对抗进行解析,提出其在管理思维方式、管理职能定位、管理能力的期望和运作上的隐形对抗,从而挖掘课程分权管理良性发展的可能路径。 相似文献
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随着高考分省市自主命题的实现,乡土化的内容已经进入了高考语试卷。2004年的北京卷要求考生举出一个北京日常口语词语,并就其形象生动的特点作简要解说。2004年的广东卷要求就所给的上联“荔枝龙眼木瓜皆为岭南佳果”写下联,内容也涉及到乡土化。而2005年的湖北卷则要求考生结合湖北人地理特点,拟写一则推介湖北旅游资源的广告词,内容包含三峡、武当山和黄鹤楼等。 相似文献
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A numerical-analytical method is applied for the two-dimensional magnetic field computation in rotational electric machines in this paper. The analytical expressions for air gap magnetic field are derived. The pole pairs in the expressions are taken into account so that the solution region can be reduced within one periodic range. The numerical and analytical magnetic field equations are linked with equal vector magnetic potential boundary conditions. The magnetic field of a brushless permanent magnet machine is com- 相似文献
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如何教给小学生体育锻炼的方法,使小学生能积极主动地进行体育锻炼与学习,从而提高小学生的综合素质,是每个小学体育教师义不容辞的责任和共同追求的目标。现结合新课标的理念以及自己的教学实践,总结出如何在小学体育课中培养学生积极主动参与的意识。具体的途径和方法有以下三点: 相似文献
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实施素质教育应处理好几个关系 总被引:1,自引:0,他引:1
一、正确处理素质教育的发展学生特长的关系在全面推进素质教育的今天,有的同志认为,素质教育就是要改变片面追求升学率所造成的学校无特色、学生无特长的状况,就是要发展学生特长。他们把素质教育等同于学生特长的教育。其实,这是一种误解。其根源是对素质教育的目的理解片面,认识模糊,对学生的全面发展与培养特长的关系混淆不清。注意发现和培养学生的特长,是实施素质教育的目的之一,但决不是主要目的。素质教育的根本目的是全面提高全体学生的基本素质,充分开发学生的潜能,促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。要实现这… 相似文献
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lintroductionInrecent20years,owingtotilerapiddevelopnlentofco.nputertechnology,tiletiniteelenlent1netnodforstndyingelectronlagneticfieldwasdevelopedti.onltheoreticalconlputationtoconnnercialsoftwarepackageinvestigation,towardstiledirectionofCAD,andgradnan… 相似文献
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两条直线的垂直和平行关系,是平面几何研究的基本内容之一。同时教材中渗透了推理论证的格式,介绍了命题的组成和证明的步骤,所以是同学们学习推理论证的入门阶段,是关系到几何课学习效果的重要阶段,同学们一定要按要求把基础打好。为了配合大家的学习,特提供“入门”专项训练,希望同学们在暑期中做一做。 相似文献