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121.
屠天源 《成都教育学院学报》2007,21(1):28-29,79
小学教育专业实践教学包括教学技能训练、教材教法研究、模拟教学、教育见习、教育实习等内容.为了巩固小学教育专业学生的专业思想,强化理论与实践的结合,我们在学生实践能力的培养方面进行了有益的探索,初步形成了一个有别于传统师范并更具特色的实践教学模式. 相似文献
122.
屠平儿 《辽宁教育行政学院学报》2002,19(12):76-77
“基础会计”是财会专业的一门基础课程。该课着重讲授会计基础理论、基本方法及一些基础的操作方法。要求学生通过学习,掌握会计核算的基本原理和基本操作技能,为学好 相似文献
123.
群签名允许一个群成员匿名的签名,同时证明该签名是由该群体成员生成.当产生争论的时候,签名者的身份可以由群管理员来公开.设计了一种新的特性,允许设置若干个代理,例如身份公开委员会,通过共享群成员证书,来共享群成员的身份. 相似文献
124.
125.
“虎妈教育”的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
屠传信 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(8):17-18
美国耶鲁大学的华裔教授蔡美儿写了一本讲述她如何以"中国式"教育方法管教两个女儿的书,叫《虎妈战歌》,其中记述了她的"十条家规":1.不准在外面过夜;2.不准参加玩伴聚会;3.不准在学校里卖弄琴艺;4.不准抱怨不能在学校里演奏;5.不准经常看电视或玩电脑游戏;6.不准选择自己喜欢的课外活动;7.不准任何一门功课的学习成绩低于"A":8.不准在体育和文艺方面拔尖、 相似文献
126.
虽然我工作时间不长,但我在这几年中,教过理科班,也教过文科班,还带过艺术班学生课程,对各种科类的班级学生多少都有些了解,他们的个性也都能说出一二。但我最近两年都是教文科班的课程,对于文科学生学习数学的情况, 相似文献
127.
英雄技能 被动技能:苍狼烈 夏侯惇死亡1秒后,对周围敌人造成真实伤害。升级该技能可以被动提升夏侯惇的攻击力和血气值。 这个被动让夏侯惇看起来非常勇猛,死也比别人更霸气。该技能最多造成高达530点的真实伤害,到了后期完全可以炸掉对方后排一小半生命值。它经常可以给自己意想不到的惊喜,如果对拼只差最后一刀,被动爆炸刚好杀掉对手,这种感觉还是非常美妙的。不过生命是宝贵的,而且这个技能的性价比不高,建议等装备出齐之后再升级专属。 相似文献
128.
夏元利 《读与写:教育教学刊》2012,(7):174
培养学生的能力是素质教育的要求,现代社会的发展的需要,化学实验是培养学生能力的重要渠道和最具有化学学科特色的方式。通过实验教学不仅可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,理解化学原理,获得化学知识,掌握化学实验技能。更重要地是培养学生的注意、观察、动手、思维、理解和创新能力。 相似文献
129.
以多媒体技术和网络技术为特征的现代信息技术的发展,给小学数学教育的发展带来了契机。对于现代信息技术与数学教学的整合,比较主流的理解是"把网络技术、多媒体技术融入到数学教学中"。本文作者就"信息技术与小学数学教学整合"提出自己的看法,并对整合中出现的问题进行分析,提出了相应的对策。 相似文献
130.
屠天恩 《宁波大学学报(教育科学版)》1986,(2)
语言在传递信息的过程中,可以通过各种技巧使它产生更大的感染力,从而把信息的传递效果发挥得更好。尤其是书面语,通过反复推敲,更富有表现力这从各国文学巨著来看就可窥见一斑。书面语能运用各种修辞手法如:明喻、暗喻、转喻、拟人、拟声、双关语……等使句子蓄含各种复杂细腻的感情;它还可以依靠英语的特殊句法结构和特殊的语法现象运载词汇含义以外的其它信息。在阅读时, 如能从这两方面去理解,就能发掘语言的深刻含义。试看十八世纪英国诗人蒲伯(AlexanderPope)的名句: 相似文献