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71.
高中起始俄语是目前我国中学俄语教学的一种形式。据了解,它占俄语开设总数的三分之一强,所使用的教材大都是初中起始教材。这样,就面临着将六年的教学任务在三年内完成的难题:在有限的时间内,既要让学生学好俄语基础知识,又要培养他们运用语言的能力。这就要求广大俄语教师调整好教材,抓好课堂教学。 最近,笔者在山东单县参加了首届全国中学俄语(高中组)教学观摩研 相似文献
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高职高等数学"案例与实验"教学法初探 总被引:5,自引:0,他引:5
高职教育要培养学生有较强的职业综合能力和解决实际问题的能力,而传统的教学内容和方法存在一个最主要的问题就是理论与实际联系不够紧密,对于高等数学教学来说,更是如此。为改变这种状况,采用“案例与实验”相结合的方法,通过利用计算机软件,使学生探索解决一些典型数学问题的方法,可培养学生的数学应用能力和创新思维能力。 相似文献
73.
青岛市城阳区职教巾心,创建于1995年。仅七年时间,学校就实现了超常规、跨越式的发展,办学规模不断扩大,办学效益日益提高,办学成就非常突出,先后被评为市级先进单位、省级花园式学校和国家级重点职业高中,有四个专业被评为市级骨干专业,一个专业被评为省级教学改革试 相似文献
74.
75.
函授教育评估中值得重视的几点问题天津崔发文普通高校的函授教育,在我国成人高等学历教育中占有重要的地位。一方面发挥高等学校的办学潜力和优势,以较为经济和灵活的方式为社会提供接受高等教育的机会,为国家培养合格的人才,特别为广大农村、边远地区和中小企业补充... 相似文献
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由于受传统管理体制的束缚,国家和地方政府在行业、企业参与校企合作培养技能型人才的机制建设方面仅限于舆论宣传,缺乏法律、政策、制度的保障;且政府更缺乏对企校合作的积极参与、监督和检查。在这种政策背景下,目前,我国职校与企业的合作处于自发活动状态,行业、企业参与高职院校的办学以及人才培养的积极性不高,校企之间缺 相似文献
79.
崔晓静 《中国职业技术教育》2011,(8)
为全面提高高等职业教育教学质量,邓泽民教授在经过十几年职业教育理论研究与实践探索的基础上,总结编写了职业教育设计系列丛书。设计系列丛书出版后,得到了很多专家及一线教师的认可,并于2010年获第二届中国职 相似文献
80.
崔现龙 《小作家选刊(小学)》2011,(8)
文章结构方式有多种:前后呼应、铺垫、过渡、设置悬念等。所谓呼应是指文章的前后文在内容上存在紧密的联系,可以是对同一情况做出解释、说明、交代。前有伏笔,后有照应,使文章浑然一体,突出文章主旨。大师写作格外重视 相似文献