加强素质教育研究 全面提高教育教学质量

实施素质教育,实现素质教育的目标,全面提高教育教学质量,转变教育观念是前提。创新素质教育的课程结构是基础,建设一支高素质的教师队伍是根本,优化教育教学过程是核     

语文作业的“率性而为”

新的职业教育语文教学目标,倡导学生是学习和发展的主体,学生的好奇心,求知欲在知识传送中得到了重视,使学生在学习时更为积极主动,更富进取精神。所以,作为语文教师,在设计作业时,也需要激发学生的兴趣,充满挑战,激活学生的思维,在充分发挥学生的主观能动性上下功夫。如何布置作业才能真正地促进学生的发展？     

让教与学不断共鸣

语文是一门较为特殊的学科。仔细剖析语文教学,有四种思路在发挥作用,那就是教师思路、学生思路、课文作者思路（包括作品中人物思路）和教材编者思路。     

职业生涯规划三部曲——知己、知彼、知路

每个人都需要选择职业，就必须规划自己的职业生涯。“知己、知彼、知路”是职业生涯规划的三部曲，完美的演奏这三部曲。使我们的职业人生过得有意义。     

如何做好毕业论文的指导工作

本文指出毕业论文在人才培养方面的重要意义,分析了目前高职毕业论文中存在的主要问题,并提出相应对策.     

师范院校创新教育的思考

知识经济已经叩响以科技创新为主旋律的２１世纪的大门。江泽民同志指出：“要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最主要的是坚持创新”。很显然，这里所说的创新，是包括教育创新在内的创新体系。纵观我国改革开放以来的教育改革和发展，尽管业已取得不少成就，但是，我们也必须看到：我国的教育发展水平还很低，教育结构和体制、教育观念、教育内容和方法还不能很好的适应我国现代化建设的需要，特别是不能适应潮涌而至的知识经济社会时代的需要。故而，更新教育观念，发展创新教育，培养创新人才，以适应知识经济的发展和需…     

满足需要:民族院校专业特色发展的不竭动力

作为一种内驱力,需要的满足可推动需要主体的不断发展.民族院校的专业正是基于外在和内在需要的不断满足,实现或将要实现其专业特色发展.     

从译者的主体性谈中国古典诗歌翻译

译者的主体性主要表现在译者的选择性、译者的理解和表达以及译者的创造性叛逆这三方面。本文通过古典诗歌的两个具体译例进行分析,说明译者主体性在诗歌翻译中所发挥的作用,并给译者以更合适的定位。     

房县对全县村级党支书进行档案知识培训

3月28日,房县档案局在县农业局培训基地对60名村党支部书记进行档案知识培训。这是县委组织部统一安排对村党支部书记共5期档案知识培训的第1期,共将培训村支书303名。培训内容包括全县村级档案工作现状,