全文获取类型
收费全文 | 628篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 416篇 |
科学研究 | 109篇 |
体育 | 53篇 |
综合类 | 7篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 43篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 3篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 18篇 |
2014年 | 61篇 |
2013年 | 48篇 |
2012年 | 33篇 |
2011年 | 35篇 |
2010年 | 40篇 |
2009年 | 25篇 |
2008年 | 32篇 |
2007年 | 26篇 |
2006年 | 50篇 |
2005年 | 15篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 30篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1977年 | 17篇 |
1976年 | 3篇 |
1975年 | 1篇 |
1973年 | 10篇 |
1972年 | 4篇 |
排序方式: 共有631条查询结果,搜索用时 984 毫秒
271.
物理概念和规律是人们对自然界中的现象和过程进行分析、推理、归纳总结出来的,初中学生的认知结构简单,抽象思维能力差,对事物的认识往往只停留在事物的表面,难以把握事物的本质。这就要求教师在传受知识的同时将学习方法渗透到课堂教学中,有意识的引导学生去发现问题、提出问题,培养他们收集资料、实验观察、交流讨论的习惯,逐步提高他们获取信息能力、实验探究能力、分析综合能力以及改革创新能力等。 相似文献
272.
国际经济法双语教学的创新规划 总被引:1,自引:0,他引:1
朱广东 《牡丹江教育学院学报》2006,(4):108-109
在经济全球化和中国加入WTO的新形势下,国际经济法课程实施双语教学具有明显的必要性与可行性,只有深刻认识国际经济法课程双语教学所面临的深层次矛盾,并探寻行之有效的应对措施,系统规划和廓清国际经济法双语教学的战略策略,才能在动态的教与学的过程中求得平衡,收到实效。 相似文献
273.
阮广东吕新明 《湖州职业技术学院学报》2016,(3):15-18
机械CAD/CAM作为机械类专业的核心实践课程,具有综合性、实践性强的特点,但在当前教学实践中,普遍存在着重操作轻理论、理论与实践衔接不紧密、课程关联性不强等问题,这对培养学生的实践能力是极为不利的。为改变这种现状,提出了机械CAD/CAM理实一体化教学改革,开发了一体化教学资源库,进行了课程整合与协同训练,并在制图测绘中进行试验,给出了校企结合的具体方案。 相似文献
274.
应用气相色谱法,采用FID检测器,对腈纶、丙烯腈废水中的有机物含量进行了定性和定量分析。结果表明,该类废水中含有丙烯腈、己烷和邻苯二甲酸二乙酯。该方法定量准确,有机物回收率为97.23%~101.89%,相对标准偏差最大为0.1874。 相似文献
276.
广东师院中文系现代文学教研组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(10)
在《呐喊》和《彷徨》里,鲁迅继承了中国古代文艺遗产表现手法的特点,又吸收了世界进步文艺的创作经验,经过自己的消化、吸收、扬弃,形成了独特的艺术风格,具有很大的艺术魅力.下面分几点来谈谈:一、主题的深刻性.鲁迅对于小说的创作,历来主张“选材要严,开掘要深”.(《关于小说题材的通信》)他的小说正同他的战斗的杂文相似,锋利而切实.鲁迅从小就同农民的孩子有着深厚的感情,并从农民毕生受着压迫的痛苦生活中,感到阶级压迫的残酷.同时,辛亥革命以后的历史教训,加深了他对中国社会的认识,深感中国反动势力盘根错节,必须进行韧性的战斗.这种思想反映在他的小说创作上,就使作品的主题思想比同时代的作家作品有不可比拟 相似文献
277.
广东师院中文系现代文学教研组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(6)
鲁迅的一生,是革命的一生,战斗的一生.他经历过中国革命的两个历史阶段——旧民主主义革命阶段和新民主主义革命阶段.他的思想发展由进化论到阶级论,从彻底的革命民主主义者进而成为伟大的共产主义战士.毛主席对鲁迅战斗的一生作了高度的评价,并且号召:“鲁迅的两句诗,‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’,应该成为我们的座右铭.”“一切共产党员,一切革命家,一切革命的文艺工作者,都应该学鲁迅的榜样,做无产阶级和人民大众的‘牛’,鞠躬尽瘁,死而后已.” 相似文献
278.
广东师院赴佛山地区巡回辅导队外语组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1972,(9)
第十一课1.a quotation from Chairman MaoTsetung中from是表示出处,不能用“of”.2.练习(4)note-book改为复数时,只要把book批改为复数即可:note-book→note-books第十二课We are all Chairman Mao’s RedGuards.中all是We的同位语,放在动词tobe后面.在We all love our Party andChairman Mao.和We all have ChairmanMao’s Works中all也是we的同位语,放在行为动词和to have前面.我们要注意all的位置.第十三课1.Is he a pupil of a middle school,too?中too表示“也”这个意思时,一般放在句末,前面要加逗号.too要重读. 相似文献
279.
与去年相比,有一定的变化。首先,题量由去年的24题减少为22题,其中语言知识和语言表达减少1题,现代文阅读减少1题。其次,分数分布也有变化。第一卷单选题由去年的36分减少为33分;第二卷由原来的114分增加到117分。第三,分数比例也作了调整。单项选择题由去年的24%调整为22%,其他由去年的76%调整为78%。 相似文献
280.
广东师院中文系《中国文学简史》编写组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1977,(8)
唐代,是中国封建社会的繁荣时期。 隋末的农民大起义,推翻了隋炀帝腐败凶残的政权,推动了社会生产力的发展。在农业发展的基础上,手工业也有了明显的进步,劳动人民创造了丰富的社会财富,开创了唐代经济繁荣、国力鼎盛的文化发达的新局面。 相似文献