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101.
全日制义务教育《思想品德课程标准(实验稿)》规定:思想品德学科课程评价的目的是考查教师的教学水平和学生所达到学习目标的程度.以帮助教师改进教学,保证课程目标的实现,使评价成为促进教师教学、学生学习和品德发展的过程。可以说,考试评价是教育的一个重要环节,研究考试评价也是研究学科教学的题中之义。 相似文献
102.
103.
20世纪中国教育学发展之镜鉴 总被引:2,自引:0,他引:2
20世纪中国教育学经历了四个阶段,即启蒙教育学阶段、救亡教育学阶段、意识形态教育学阶段和非意识形态教育学阶段。从共时态的角度来看,教育学是否是一门科学的追问一直响彻20世纪;教育学基本理论何以存在的探求一直在代代教育学者群中构成追问。因此,如何使我国传统教育思想的“因子”在引介西方教育思想的背景下得到激活是20世纪中国教育学发展的再一主题。 相似文献
104.
随着我国社会经济转型升级对人才培养的需求,以及我国高等教育结构体系调整和完善的需要,新建地方本科院校转型发展已成为高等教育改革的必然趋势,通过借鉴域外应用型本科教育成功的经验,教育部明确了新建地方本科院校转向职业教育从而向应用技术型大学转型的改革方向。通过整理已有的研究成果,对新建地方本科院校转型发展的背景、现状以及转型过程中需解决的问题进行综述,将有利于新建地方本科院校转型过程中选择正确路径以达到顺利转型。 相似文献
105.
莫言从斯德哥尔摩回来了,捧回了诺贝尔文学奖.一个多月来围绕莫言获奖的新闻狂潮浪花渐平.也不知什么时候起,中国人有了诺贝尔奖情结.据说,在1999年,华裔诺贝尔物理奖得主杨振宁先生曾经预测,未来20年内中国本土会出现可获诺贝尔奖的科学家.所以,本世纪以来,每年到诺贝尔奖公布时,总会有人问:中国离诺贝尔奖有多远.问得多了,也未见有获奖迹象,于是乎有人愤愤然声言杨氏预测是忽悠.这回,莫言真的获得了诺贝尔奖,虽然是文学奖,而不是科学奖,并不能验证杨氏预测,但是不管怎么说,总是一个好兆头,给了有诺贝尔奖情结的人们一个很好的心理抚慰. 相似文献
106.
107.
加入WTO与我国轿车工业技术创新 总被引:1,自引:0,他引:1
加入WTO对我国汽车工业的影响,特别是对轿车工业的影响已成为人们关注的焦点。加入WTO后,我国汽车工业的竞争力虽然在市场上表现为产品的性能价格比,但本质上却取决于技术创新能力。
目前,我国汽车工业在技术创新方面遇到哪些问题?加入WTO将对我国汽车工业的技术创新能力产生怎样的影响?从客观上看是否有利于我国汽车工业技术创新能力的增强?我国应该采取怎样的对策来提高我国汽车工业的技术创新能力?这一系列问题都摆在了我们面前。 相似文献
108.
109.
政府与市场关系视角的和谐社会建设问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
政府对社会和谐至关重要,但政府权力的有效约束问题却是社会和谐的根本难题。市场是社会和谐的必要手段,同时又是限制政府权力的有效机制,但“市场失灵”又是市场本身难以自愈的症结。本文通过对政府、市场与社会和谐关系的论述,认为构建我国社会主义和谐社会的基本理论框架应该从政府与市场均衡的角度全面把握。 相似文献
110.
柳玉峰 《中学生数理化(高中版)》2010,(11):77-78
在初中物理教学中,普遍存在着学生创新精神不足,动手能力较差,学习方式被动,情感体验消极等问题,这些正成为人们关注的热点.很多学生反映物理"一学就会,一用 相似文献