火箭生死恋

本赛季初,火箭队全体人员都把目标定在季后赛第二轮,甚至更高。可是上帝却跟火箭开了一个玩笑,究其原因,伤痛固然是最主要的原因,但是人员结构的不合理也是火箭本赛季溃败的原因之一。造成此问题的原因就是道森和教练的失误。姚明、麦迪是火箭的助推器,当他们都熄火时,失败也就在情理之中。对于NBA的高强度对抗,受伤是难免的,但有些情     

美丽的植物园

J.美丽的植物园, 是我们亲手建, 吃了多少苦,2.可爱的植!物园, 是我们爱心换, 科学来栽培,美丽的植物园@庆芳 @罗利国     

关于石家庄农村中小学体育教师现状的调查研究

运用访问调查、文献资料等方法对石家庄山区贫困县和平原县中小学体育教师队伍状况进行对比研究 ,结果表明 :由于受自然条件和客观因素的影响 ,山区贫困县中小学体育教师队伍从专职教师人数、年龄结构、职称结构和学历结构等方面均差于平原县。石家庄农村中小学体育教师队伍状况的显著特点是 :师资力量严重不足、学历不达标、职称结构不合理、青年教师所占比例过大。对此 ,我们逐项进行分析 ,并提出了合理的建议。     

加强防守训练势在必行

为了提高我国青年篮球运动员的水平,培养一大批现代篮球运动所需要的人才,迅速赶超世界先进水平,在今年举行的全国青年篮球比赛中,竞赛制度进行了某些新的改革。试行“只准用人盯人防守”30秒改为25秒”10秒改为7秒”等特定规定。 纵观几次青年篮球赛,都有其共同的特点:参加比赛的运动员年龄小,身材高大,身体素质好。     

“红苹果”的魅力

刘昭旺孜,一个内向、敏感、思想单纯的小男孩。他比同班的其他同学小将近一岁,虽然学习很认真,但成绩总不太好,尤其是数学。他的应用题学得特别糟,数量关系一塌糊涂。开学不久我就开始对他进行了个别辅导。 我每天利用自己的休息时间,耐心细致地辅导,可一个多月下来他的解题能力看不出有丝毫的长进,数量关系依然弄不明白,加减乘除分不清楚。我发现他每次来办公室补课的时候,总是低着头,脸上带着一种特别的表情:羞愧?不情愿?无     

深化改革 发展农村教育——中国教育学会第17次全国学术年会综述

全面建设小康社会，重点和难点都在农村，农业、农村、农民等“三农”问题是制约中国全面实现小康社会的瓶颈。农村教育在农村小康社会进程中居于中心地位，起到基础性作用。农村教育“普九”水平不高、辍学严重、经费不足、教师和课程改革等大量问题的涌现，更加引起了全社会对农村教育的关注。也为进一步贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和教育部《教育振兴行动计划》，     

如何备战2003年全国电脑作品制作活动？

2003年全国中小学生电脑优秀作品评比活动(以下简称“活动”)正在准备阶段。由于教育部的文件精神已规定在全国电脑作品比赛中获得一、二等奖的高中学生有保送上大学的资格,同时这也是一项丰富中小学生学习生活、激发创新精神、培养实践能力、全面推进素质教育的有益活动,因而深受中小学生的欢迎。为了帮助各校教师指导学生备战“活动”、提高参赛作品的质量,现将2003年“活动”变化情况,以及各项目制作注意事项介绍如下。     

基础教育师资培训的适切性质疑及改进措施——基于甘肃永昌县中小学教师培训情况调查的思考

基础教育师资培训是提升师资队伍整体素质,促进教师专业发展的重要渠道。但由于培训机构和培训专家对基础教育实际的"陌生",对受训教师主体需要的"忽视",培训效果并不明显。提升培训质量,必须树立"教师内在发展"理念,突出教师自我发展的主体性,强调培训内容与教师需要之间的适切性。     

不活泼金属与酸反应产生氢

多年来,笔者在与大学一年级学生的接触中,发现不少学生虽能熟记金属活动顺序表,但对该表的意义的理解和运用却不够辩证,比较绝对化,缺乏对具体条件下进行具体分析的能力。例如,有的学生对某些不活泼金属竟还能置换酸中的氢感到吃惊。似乎不可思议。在讨论中,由于这种“例外”现象打乱了这些学生头脑中已牢固建立的程序,又产生了金属活动顺序表“没有多大用处”的想法。不活泼金属是指金属活动顺序表中在氢以后的金属。所谓金属活动顺序只是指金属在水溶液中处于标准状态(纯态金属、离子浓度为1 M、气体分压为1 atm)下,生成简单离子时的活泼性顺序。显然,它与金属在水溶液中的标准电极电势的顺序是完全一致的。但是当环境、条件等发生变化后,这一活动顺序往往会出现不少“例外”现象。     

如何复习光的反射、光的折射

一、知识结构二、知识要点（一）光的传播1．光的直线传播（1）光源；能够发光的物体肌；光源．如果光源可以看作是一个较小的发光点，我们称它为点光源．光源发出的光是平行光束，这种光源DLI平行光源．一般把太阳射到地球的光，称为平行光．（2）光线：表示光的传播方向的直线叫光线．光在均匀介质中是沿直线传播的．（3）小孔成像（倒立实像）、影子、日食、月食等自然现象都是由于光的直线传播形成的现象．I（4）光速：光在真空中的速度是3X10’千米／秒、光在不同物质中传播的速度是不同的，通常认为光在空气中传播的速度跟在真空中…