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981.
高云庆 《西北成人教育学报》2001,(3):45-47
专家型教师的教学专长是由陈述性知识和程序性知识构成的,教师教学专长的发展是一个不断获得教学领域内以自动化的教学技能为核心的程序性知识的过程。为了发展教师的教学专长,需要采用“进行微格教学——反思教学实践——开展行动研究”这一培训模式。 相似文献
982.
983.
用一种建立在齐次平衡法基础上的直接方法,解得了高阶非线性薛定谔方程的暗孤子和亮孤子解。所得结果与近期文献结果一致。 相似文献
984.
报告了带蒂大网膜移植术治疗脓胸与肺脓肿54只犬的动物实验.组织学观察表 明,大网膜具有非特异抗感染、再血管化促进脓腔主动修复等功能.本手术与传统的胸 廓成形术、肺切除相比,具有最大限度保留健康肺组织、无胸廓畸形、创伤少、出血少、 操作简单等优点. 相似文献
985.
986.
以2005-2015年创新创业教育研究领域的中文核心文献和CSSCI文献为样本数据,运用可视化文献分析软件CiteSpaceⅢ 绘制创新创业教育研究热点的知识图谱,对词频进行统计研究,利用突现值及图谱研究,分析十年间研究者对创新创业教育的研究侧重方向,综合考虑关键词的分布情况,总结了我国高校创新创业教育研究的规律,分析了研究的前沿热点,预测了研究的发展方向.分析发现,该领域的研究热点从最初的必要性探索演变为具体的理性分析.最终得出结论,未来研究趋势为:逐步加强创新创业教育与传统专业教育的结合研究、创新创业教育研究全面化、注重对于"创新"教育的研究、不断丰富研究方法. 相似文献
987.
网络时代图书馆的信息营销 总被引:3,自引:0,他引:3
本文分析了网络环境下图书馆信息营销的特征与营销理念 ,阐述了图书馆信息营销的策略及实现策略的途径。 相似文献
988.
989.
990.
一、现实情况与传统理论按劳分配学说的提出,从马克思《哥达纲领批判》问世,至今已有一百一十多年了。一百多年前,马克思在批判资本主义制度的基础上,对未来社会个人消费资料的分配方式提出了设想,他认为在社会主义社会将不再是按资本和劳动力价值分配,而是实行“各尽所能、按劳分配”,“按劳分配”是社会主义社会个人消费资料分配的唯一方式。对于马克思这种设想,列宁、斯大林和毛泽东都是完全赞同并始终坚持的,从第一个社会主义国家苏联开始,所有社会主义国家也都努力付诸过实践。 相似文献