葡萄酒质量综合定量评价方法研究

给出了一种基于指标相关性和因子分析的特征选择方法,剔除与样本弱相关指标、减少冗余指标,从而简化了评价指标体系.基于酿酒葡萄和葡萄酒的理化指标体系分别建立多元线性回归模型,并在此基础上同时考虑两者对葡萄酒质量的影响,得到了综合评价模型,并将该方法应用于2012年高教杯全国大学生数学建模竞赛葡萄酒质量评价中,得到了葡萄酒质量与酿酒葡萄和葡萄酒理化指标的定量关系.结果表明:回归方程准确率为98.49%.     

基于多目标优化的酿酒葡萄分级模型

提出了在同时考虑酿酒葡萄和葡萄酒的情况下,运用多目标优化模型研究酿酒葡萄的分级方法.首先,建立了以酿酒葡萄的各个理化指标的误差平方和最小和酿酒葡萄对应的葡萄酒质量误差平方和最小为目标的多目标0-1规划模型;其次,利用线性加权法,将多目标0-1规划模型转化成单目标0-1规划模型;然后,建立基于酿酒葡萄分类结果的酿酒葡萄分级模型;最后,将该模型运用于酿酒葡萄分级问题中,将酿酒葡萄分成5级,每级个数分别为6,5,4,6,6,避免了分级方法的主观性和分级不均匀性.     

建立“病例”档案反思答题过程

同学们对初三的学习生活可能都有这样的体会,即总是感到时间不够用,虽然平时题目做了不少,但是越到后来越觉得没有头绪,心里甚是焦急。如何改变这种停滞不前、内心焦虑的状况呢？这里的问题主要就是缺少反思、总结。在初三的学习生活中,学会不断反思与总结,更彰显出其重要意义。     

浅谈科学发展观指导下的高校思想政治工作

科学发展观是高校思想政治工作的重要指导思想。在对新形势下高校思想政治工作现状进行分析的基础上,笔者认为,高校思想政治工作的创新必须以科学发展观为指导,树立"以学生为本"的核心理念,体现全面、协调、可持续发展的基本要求,坚持统筹兼顾的根本方法。