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261.
最近,我以本刊记者的身份通过书信及电话等方式就与教书育人有关的一些问题采访了正在上海老家养病的哈师大历史系商友仁教授。在采访中,商老师一再强调:远离名利场使他感到很踏实,因此讨论问题可以,但对他本人一定要低调,切不可有溢美之词。作为商老师的学生和同事,我与许多听过他的课及与他共事过的人一样,钦佩他的学识,更仰慕他的人格,故此 相似文献
262.
我一直对这块土地充满好奇。高耸的基督教堂,中西合壁的建筑风格,一间接一间的百年老校、名校,红墙绿瓦、古朴端庄的校舍,这肯定是一段历史的见证。带着追寻历史的凝重感,我细细翻阅了《广州市东山区教育志》(1940-1990年),实地考察了几所百年老校。烟墩路幼儿园(以下简称烟幼)便是此行最能满足我好奇心的地方。在《东山区教育志》里,许多章节都不得不给烟幼着力的一笔。这不仅因为她悠久的历史,更因为她辉煌的现在。 走进烟幼,第一印象是大,第二印象是古木参天(这见证着烟幼的历史)。穿过很开阔的一片儿童活动天… 相似文献
263.
读完国际劳工局的《世界就业报告(199-1999)》,深深感到,面对经济全球化的大背景,职业培训变得比以往任何时候都愈加重要。恩及中国的就业状况、劳动力素质状况,以及不久的将来加入WTO后企业的竞争力状况,则有一种更为强烈的感受,职业培训慎的孩摆上战略高空了。《报告》告诉了我们什么印象中,这是国际劳工组织的第三份《世界就业报告》了。与前两个《报告》不同的是,这份《世界就业报告》报告的不是就业,而是培训。背景是经济全球化,主题是培训,分析问题的主线则是就业能力。以下是笔者向关心这方面问题而目前又尚未来得及… 相似文献
264.
在改革高潮的推动下 ,高校马克思主义理论课的教学也经历着探索、发展、深化的变革过程 ,这就对高校政治理论课教师提出了一个新的要求 ,即如何适应我国改革形势发展的需要 ,研究改革时代学生的思维特点 ,使政治理论课程的教学跨上一个新的台阶。尤其是当前在两课改革深入进行的过程中 ,如何使《邓小平理论》课程不仅进入课堂 ,而且切实提高其教学效果 ,增强说服力和感染力 ,让理论教育课能够引导和帮助学生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观 ,确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向 ,激发其为献身祖国建设而学习的爱国热情 ,… 相似文献
265.
王蕊!九五英 《延安教育学院学报》1998,(2)
为了培养出与社会相适应的人才,国家教委改变传统的教学模式和方法,强调“听说”须先,“读写”跟上的教学原则.在教材发生变化的同时,教师怎样才能发挥自己的主导优势,引导学生在轻松愉快的氛围下完成教学目标,达到教育目的呢?这个问题一直是教育界的热点问题.现就自己的观点发表几点看法. 相似文献
266.
化学课上,李老师布置了这样一道题:金属元素M的原子量为70,它在化合物中只有一种化合价。已知它的磷酸盐的式量为165,则它的硫酸盐的式量是()。(A)166(B)236(C)428(D)无解不一会)L,晓明同学便举手报告老师,说此题无解,选(D)。李老师用诧异的目光询问晓明同学:“晓叽此题真的无解吗?请你说说理由!”晓明走向黑板,将他的解法权演如下:设金属元素M的化合价为X,由十字交叉法写出M的磷酸盐的化学式为M。(PO4)x。由题中条件——,。—————、,。。。。。9可得:3X7O+95x=165,解得x=一六,代入所”‘“… 相似文献
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“说”在英语中有多种表达法,不同场合下我们可以用不同的动词来表达“说”这一概念。现将中学课本中出现过的“说”粗略归纳如下:1.say“说”、“说道”,着重说话的内容。如:He said“Good morning”to his teacher.他向老师说了声“早安!”2.tell"告诉”,“告诉某人说……”。如:I told her that the bike was broken.我告诉她说自行车坏了。3.speak"说话”,指说话的能力和方式;“说(某种语言)”。如:If you can speak English,please9pezlk at the meeting;要是你会说英语,请在会上发个言。4.talk指相互之间的“说话;谈话”。如:Let’s sit down and talk.让我们坐下来谈。5.report"报告说”,“告发说”。如: 相似文献
268.
贵州省第一届小学体育优质课评选1998年5月10日至15日在贵阳市实验小学举行。在逐级选拔的基础上,各地(州)市选派具有三年体育教龄的3名教师参评。此次参赛教师共28人,其中高级教师1人,其它均为中、初级职称。男教师9人,女教师19人(低年级段:女教师9人;中年级段:男教师3人,女教师6人;高年级段:男教师6人,女教师3人),平均年龄30岁,平均教龄11年,参赛教师按照抽签内容上课。 相似文献
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