煤矿顺槽连续牵引车的应用与改进

随着煤矿顺槽连续牵引车的普及,发现主、副压绳装置存在不足,经过改进,提高了牵引车运行的稳定性,效果良好。     

新时期高校实验室对国家大学科技园支撑机制研究

国家大学科技园作为国家创新体系的重要组成部分,是高等教育推动产学研结合的重要载体。实验室作为高校科学研究的基地,对加快产学研合作、促进科技创新起着非常重要的作用。文章从大学科技园的相关理论出发,探讨高校实验室对国家大学科技园创新发展的支撑作用以及新时期两者的创新发展路径,以进一步促进科技、教育、经济的融合,为构建新发展格局、服务国家高质量发展作出更大贡献。     

高职院校学生积极心理资本现状及对策分析

高职院校学生普遍存在信心不足、自我效能感较低等问题,因此关注其积极心理资本有利于提升其抗挫能力,更好地适应大学生活。利用《积极心理资本量表》,对扬州某职业院校200名学生进行测试,结果发现高职学生积极心理资本水平在家庭困难程度、父母教养方式等变量上存在差异。要让高职学生获得更多积极心理资本,高职教育必须注重培养学生乐观的态度,使之学会运用积极心理防御机制,建立良好的社会支持系统,并获得更多成功体验。     

低技能劳动力数字技能保护制度研究:国际组织的视角

为促进低技能劳动力提升数字技能提出建构数字技能保护制度。该制度的根本特征是包容性,主要内容涵盖缩小数字鸿沟的制度安排、促进数字教育与培训机会公平、建构包容性的数字就业保障机制、建构促进数字技能提升的数字人才培养机制等方面。在回溯欧盟等国际组织数字技能保护实践的基础上,提出中国低技能劳动力数字技能保护制度应聚焦数字基础设施建设均等化、提升适切的数字教育与培训机会的可及性、营建包容性的数字就业氛围以及塑造数字技能人才成长阶梯。     

DeepMind公司人工智能研发组织模式分析

国际上大型科技公司正在以收购公司、设立分支机构等方式加快建设人工智能实验室,在人工智能研发方面抢占先机。人工智能实验室DeepMind被谷歌母公司Alphabet收购以来,以实现通用人工智能为核心目标,构建矩阵型、网络开放式的研发组织结构,通过灵活的项目运作模式、跨学科的工作方式、长期的资本投入和高水平的人才培养体系,在生物、医疗、能源等多个领域取得重大突破。其研发组织模式的做法和经验对中国加强人工智能前瞻性研发部署、企业设立人工智能实验室、人工智能产学研用深度融合和开放合作等方面提供一定的启发和借鉴。     

从美国的2061计划看我国的科学教育

科学教育的形成是近代科学技术发展的直接产物.美国的2061计划可以说是现代科学教育思潮的代表,文章通过对该计划的分析揭示出美国科学教育的特点,并以此为对比指出了我国科学教育存在的不足.     

构建和谐师生关系促进学生成长成才

随着改革开放的逐步深入，精神物质生活日益丰富，中学生的视野逐渐开阔，活动范围更加广泛，接触的社会成员复杂，吸纳的社会信息也就越多。正因为如此，出现了或泥沙俱下、或良莠不齐的现象。中学生所处的特殊阶段，对外界事物极度敏感，思想意识欠成熟，缺乏正确坚定的审美观和世界观，辨别美丑善恶的能力比较低，容易受到不良风气思想的侵蚀。因此，作为教师，只有对学生“动之以情，晓之以理、和风细雨般”地做好德育工作，才能有所成效。     

跨栏跑“跨栏”与“跑栏技术”特征的研究

在跨栏运动训练中,要提高跨栏专项成绩,就必须解决好栏上的过栏速度和栏间跑技术,也就是跑跨结合和跨跑结合问题。研究结果表明：现代跑栏技术要求运动员起跨腿应有适宜的起跨距离和角度,摆动腿应屈膝攻摆,积极＂鞭打式压着地＂;另外,运动员栏间三步应有鲜明,快速的节奏。通过一些专门性练习可以诱导运动员合理,平稳的由跨栏技术向跑栏技术过渡。     

机械类工程人才培养模式的实践与创新

通过分析现代企业对机械类工程人才的要求,结合安徽理工大学机械类工程人才培养模式的创新改革实践,提出了符合现代企业要求的机械类工程人才培养的目标、模式及其创新改革的思路。构建了与之相适应的课程体系和实践教学体系,提出以课外科技活动和产学研项目为载体,培养学生的创新能力和动手能力。     

教学管理文化:意义、功能及其生成

教学管理具有鲜明的文化属性和积极的文化功能,其核心目的是促进教学中人的发展。现阶段制度化的教学管理模式,存在着价值消解、柔性不足、人性关照不够等弊端,现代教学管理有必要实现从制度化到文化的补充和升华,通过发挥教学管理的文化导向、价值渗透、凝智聚力和艺术审美等功能,形成教学管理文化自然生成与自觉培育的双向互动机制,促进教学双方及教学管理多方的文化互喻与对话交流,潜移默化地实现教学管理文化应然的教学目标与价值。