植物的第三十六次环冬旅行

【001】我想说的这个故事与一棵绿色植物有关。那棵植物是我亲手栽种的。夏天已经变得不那么猖狂的时候,窗台上莫名出现一只别致的小花盆。花盆是洋气的纯白色,有好看的英伦纹饰。我一直觉得它原本可能并非是一只花盆,     

适应社会发展需求培养电子商务人才

本文在分析我国电子商务人才需求和国内外教学现状的基础上,提出了适应我国经济发展的电子商务人才培养模式,探讨了不同模式的培养目的和培养类型,并按模块设计的思想设计了电子商务本科专业的一种课程体系.     

课外知识

人参之乡一一吉林省抚松县银耳之乡-一一福建省古田县当归之乡—甘肃省氓县党参之乡一一山西省长治县天麻之乡一一贵州省赫章县木耳之乡一一湖北省厉县构祀之乡一-一了夏中宁县罗汉果毛乡-一一广西永福县桂花之乡--一湖北省咸宁市玫瑰之乡一一山东省平阴县牡丹之乡一一山东有荷泽市水仙花之乡—福建省潭州市金桔之乡一一福建省尤溪县荔枝之乡--一广东省增城市椰子之乡-一一海南省文昌市香蕉之乡-一一广东省新会市李子之乡一一浙江省桐乡市红.冬之乡-一一山西省攫山市乌枣之乡—,与东省茬平县柿子之乡--一陕西省富平县木瓜之乡一—云南省大理…     

坐在树下的旅人

两个旅人在烈日当空下走得筋疲力尽,两眼昏花,忽然看到不远处有一棵橡树,于是便一个箭步行到树下,解下行囊躺在树荫下乘凉。过了不久后,其中一个旅人开口对另一个说:“我说这橡树还真是没用的植物。瞧!     

试谈初中阶段方程的教学

解代数方程、方程组是初中代数的重要组成部分,让学生切实学好这些知识和技能是十分必要的。特别是在“基础要扎实,内容要精简,质量要提高、负担要减轻”的高要求下,对教师的要求就更高了。以下谈几点看法,供新教师参考。一、教学中应住抓本质按中学课本的定义:含有未知数的等式叫做方程,而解方程,归根结底就是要求运用已经学过的知识,对给定的方程作合理的变形,使它转化成一个或几个形如x=α的最简方程,然后α代换原方程中的未知数,如等式能够成立,它就是方程的一个解,否则就不是。求出方程的解集或确定其无解的过程就叫做解方程。即使在初中一年级学习最简单的一元一     

体育新课程中学生运动兴趣的深层追问

体育新课程把激发和保持学生运动兴趣放在中心位置,是因为学生对运动有了兴趣,才会经常参加体育锻炼活动,才能养成坚持体育锻炼的习惯,才能树立终身体育的意识,也才会将体育活动作为生活中不可缺少的重要组成部分。这种兴趣——爱好——习惯——理想——发展的递进关系最后达到的结果,也正是体育新课程追求的最终结果。然而,由于对体育新课程中学生运动兴趣的理解有失偏颇,对运动兴趣的功能、价值、内容等认识不明确,导致在体育新课程实践中,对待学生运动兴趣仅停留在教学方法翻新,教学情境求“热闹”等表面现象上,出现了各种激发学生运动兴…     

中国共产党与中国教育的振兴之路

八十年前，中国共产党在上海诞生。这是一个由先进理论武装起来的政党，她以民族振兴为己任，代表着无产阶级和人民大众的根本利益。正由于此，仅用了28年，中国共产党就领导中国人民推翻了三座大山，实现了民族的真正独立。在建党八十周年的今天，在一个崭新的世纪已经展现在面前的时候，我们可以自豪地说，贫穷、落后、愚昧已经成了永远的过去，中华巨龙已经腾空而起。国势的强弱，以综合力为标志，但其根本却在教育。进入近代社会以来，有鉴于中国的积贫积弱，诸多忧国忧民的志士仁人，无不把民族振兴的希望寄托于教育的发展上。魏源首倡…     

利用化学图线,培养学生能力

在中外各种化学书籍中,化学图线(化学图象和化学曲线)十分常见,中学教材中也有一些图线,但化学图线至今仍未为许多教师所重视。我们认为,加强化学图线教学,不论是对学生以后阅读和理解能力的提高,还是对当前的化学教学,都有很大意义;在化学图线教学中,应该从识图、作图、析图、用图四个方面,培养学生能力。 一、识图:识图就是使学生看懂图,了解图线的化学含义。我们通过下面一类的例子来加强学生的识图能力:     

我国义务教育阶段教育公平的现状、原因与对策

建国以来,我国在实现教育公平方面取得了很大的成就,但教育不公现象在某种程度上依然存在,主要表现在地域差异、校际差异、阶层差异和性别差异等方面。妨碍我国义务教育公平的原因相当复杂,主要涉及政治、经济、文化传统、地理环境以及教育本身等因素。义务教育公平的实现需要一个长期的过程,实现教育公平的途径主要有:通过发展经济,提高教育的总投入,缩小地区差异;通过发展教育,促进教育机会均等;通过制度改革和政策调整等政府行为扶持落后地区和弱势群体等。     

论教育投资

教育是一个国家发展的必要因素,教育实力是国家综合国力的重要组成部分,发达的教育和一流的国民素质是国家兴旺发达最坚实有力的支撑点。所以发展教育是增强我国综合国力、实现中华民族伟大复兴的基本途径。目前,教育的重要战略地位已无可置疑,但教育要发展,必须有充裕的教育资金予以支持。学校校舍的建设和维修,师资的聘请,教学设备、图书资料、网络设施的添置及更新等若没有资金作保障,正常的教育活动是根本无法开展的,更谈不上教育的发展。正如美国教育行政专家罗森庭格深刻指出的:“学校经费如