邓小平执政党监督思想探析

改革开放新时期,邓小平同志依据其对执政党特点的深刻认识,围绕执政党要接受监督这一重大课题,对执政党监督主体必须多元化,加强对领导干部的监督,依靠法规制度监督制约,解决权力过度集中的问题,正确处理监督与效率的关系等问题进行了一系列论述,从而形成了比较完善的执政党监督思想,至今仍然指导着我们的理论与实践。     

论主题标引与主题分析

主题标引工作就是使文献资料获得检索标识,并以此作为存贮和查询依据的文献处理过程,按所采用的标引途径不同可分为主题标引、分类标引等。主题标引是赋予文献主题标识的一种文献处理过程,主题标引的步骤与方法正确与否,直接影响着标引质量与检索效率。因此,标引人员...     

浅析塑造听觉障碍儿童健康心理的途径

听觉障碍儿童由于生理上的缺陷使其与社会之间形成了一道无形的屏障.根据听觉障碍儿童的心理特点克服其心理障碍,来塑造他们的健康心理,显得尤为重要.     

温州医学院勤工助学工作的探讨和意见

勤工助学工作是高校学生资助体制中的重要部分,是大学生自主参加社会活动并提高自身能力的有利方法。随着高校扩招,大学生中贫困生的比例不断增高,同时增加了学生资助工作的压力。为了解决高校贫困生的生活困难,激励他们通过自己的努力缓解自身的经济压力,培养自立自强的能力,必须给更多的学生提供经济资助。高校勤工助学工作的构建及完善越来越刻不容缓。同时,学校勤工助学工作的良好运转对学生自身素质的提高及良好品质的培养也非常重要。作者经过三年对学校勤工助学工作进展和运转的观察,提出对学生勤工助学工作的建议。     

论大学英语社团的发展

近年来大学校园出现了许多形式多样、主题鲜明的英语社团,本文就其最初阶段遇到的问题予以阐述并给出相应的解决方法。以及提出社团如何向更高目标发展的建议。     

呼东站屋盖穹顶——托换桁架连接节点试验

呼和浩特火车东站站房为大跨度钢结构屋盖,采用了托换桁架实现屋面上部80米穹顶和下部花辦状屋盖钢结构的受力转换,对应位置连接节点的受力性能非常复杂,是整个屋盖结构体系成功传力的关键,采用机理性试验研究,制作了1:2节点模型进行荷载试验,研究其节点应力特征,和非线性有限元数值仿真的结果进行比较,结果表明其节点设计的安全合理.     

加强学生体检工作管理初探

我院预防保健科分管着两所学校(1700名学生)的预防保健工作,每年要组织两校学生进行一次体检。因其工作量大、工作程序繁琐,管理起来颇有困难。为了加强此项工作的管理,进一步提高学生体检工作质量,我们采取了一些有力举措,收到满意效果,现介绍如下。体检工作中存在的主要问题:1.有些同志重视不够,错误地认为体检对象都是正处在生长发育阶段的健康儿童,随便派一些医务人员参与此项工作即可;2.参与体检工作的人员对此项工作认识不高,责任心不强,觉得给学生体检只注重社会效益,不注重经济效益“白心苦”,检测结果稍有些误差无所谓。 1 采取的对策 1.1 建立健全组织机构。每年在进行学生体检工作的前一周,院医务部门要从相应的科室抽调一些技术骨干,参与预防保健科给辖区两校学生的体检工作,成立临时体检组。由预防保健科主任和医务处的有关人员负责此项工作,切实加强对学生体检工作的领导。 1.2 进行严格的技术培训。在体检工作开展前,预防保健科主任要组织体检组全体人员认真学习《教育部关于学生体质健康测试检查细则》和《我市学生体检质量控制工作管理方案》。     

走进幼儿游戏

角色游戏开始了,朱玉洁穿上了美发师的工作服,拿起电吹风,大声招呼着来回走过的小伙伴:"快来美发呀!我们的美发技术是一流的,保证你满意!"果然,几个"爱美一族"的女孩走了进去。"我想做个新娘头。"林语轩指着美发店墙面上的图片说。玉洁马上热情相迎,并像模像样地拿起吹风机为她塑造发型,用橡皮筋扎了个马尾,选了几个彩色发夹固定发型,最后插上了彩色绸带。林语轩满意地点了点头。     

A Brief Analysis Reasons of English Shortening Words

Shortening is one of important word formations which demands attentions of both teachers and students. The paper first briefly introduces shortening words in English into clipped words, initialisms, acronyms and blends,and then it mainly explores the reasons why shortening words appear and become popular.     

沟通从心开始

有个女孩,母亲对她百般呵护,14岁了什么也不会干,有一天,母亲和她谈心,问她：“你什么也不会干,将来妈妈老了,怎么办呢？”女儿却说了让人很不可思议的话……为人师者？为人父母者？是啊,我们的孩子们到底怎么了？