“两段三步261”教学模式下高中英语教师角色转换策略

"两段三步261"教学模式是我校在新课改背景下,结合自己学生的实际初步形成的一种新的教学模式。在这一新的教学模式中,英语教师本身需实现自身角色的重新定位和促使学生学习方式的转变。本文探讨了在这种新的教学模式下高中英语教师角色的转换策略。     

现阶段中学生体育学习评价的研究与发展

1前言评价,《辞海》中对它的解释是“衡量人或事物的价值”。平常我们对人或事物做出主观的“是好是差”的判断,实际上就是一种评价行为,而“好”与“差”,就是进行价值判断所获得的结果。教学评价是对教学过程的各个方面及教学效果作全面的价值判断。体育教学评价是教学主体自觉性与反思性的体现,它是以体育教学目标为依据,运用可操作的科学手段,通过系统搜集有关体育教学的信息,对体育教学的过程和结果做出价值上的判断,并为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据的过程。体育教学中对学生的评价是体育教学评价的一个部分,也是…     

体育专业学生对专业理论课学习的态度及影响因素

通过调查问卷法、数理统计法对体育院校学生专业理论课学习态度及其影响因素进行了调查和分析。结果显示：有66.7％的学生对专业理论学习不感兴趣；教师的授课方法、教师的教学风格是影响学生理论学习态度的关键因素；同学间的学习气氛、考试制度也是影响专业理论学习态度的较重要因素。针对以上情况，提出相应的改进措施。     

使用冀教版小数教材有感

冀教版小数教材不仅考虑学生自身的特点,更遵循学生学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历,将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用.进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展.     

中学生养成意识形成研究与实践

笔者通过分析论证德育养成调查问卷 ,跟踪实验、教育实践等收集的信息 ,提炼出中学生德育养成便于操作考核的内容和指标 ,并提出强化中学生养成教育的建议。     

体育舞蹈与普通高校体育课教学改革研究

体育舞蹈是一门新兴的体育科目。将体育舞蹈与体育教学实践相结合，能够激发和培养学生的体育兴趣，活跃课堂气氛，并为改革传统体育教学模式，提高教学质量开辟出一条新的途径。     

刍议学习科学社会主义的几个问题

一、深刻认识学理论的必要性和重要性科学社会主义理论是马克思主义的重要组成部份,是党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的理论基础,也是反对资产阶级自由化的锐利思想武器.坚持用社会主义理论武装师生的头脑是一项长期的重要任务.当前集中一段时间学习科学社会主义理     

甘肃省农村女性居民体育现状的调查与研究

通过对594名农村女性居民的调查和对调查结果的统计分析,认为甘肃农村女性居民对体育政策法规的关心了解情况较差;对体育的效能普遍有较为正确的认识;客观条件是制约甘肃农村女性居民体育人口增长的主要因素;甘肃农村缺少有组织的活动和符合实际的健身方法。     

倒闸操作与安全管理问题探讨、

倒闸操作就是改变设备运行状态,是将电气设备由一种状态转换成另一种运行状态。所谓改变运行状态就是拉开或合上某些断路器和隔离开关,包括断开或投入相应的直流回路、改变继电保护和自动装置的定值或运行状态、拆除或安装临时接地线等。     

福柯理论对中国学校体育改革的启示

运用文献资料法和归纳分析法,对福柯体育教育思想进行探讨。认为福柯理论的核心为"权力理论",其他围绕此核心展开的观点为:身体是哲学研究的起点、权力操控身体、身体是被动而驯服地对世界的铭写、实现自我的途径。福柯理论对我国学校体育的启示在于:应试教育中的各种学校规训限制了身体的自由活动;体育活动自由化是突出学生主体的有效途径;体育活动评价的去竞技化、去数据化有利于克服身体规训;福柯理论还有利于创设和谐的课堂气氛与新型师生关系。