培养低年级学生的阅读能力从“问”开始

<正>"听、说、读、写"是语文教学的四大版块,其中阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读教学的好坏直接影响语文教学成效的高低,这就要求我们加强对阅读教学的重视。在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文。《全日制九年义务教育小学语文教学大纲》明确指出:要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容,体会思想感情,提高认识,受到思想教育;还要指导学生理解语言文字是怎样表达思想感情的,激     

儿童的发展正成为课程的出发点和归宿——品德与生活课程实施十年

观点回放:品德与生活课程的基本理念:道德存在于儿童的生活中;引导儿童热爱生活,学习做人是课程的核心;珍视童年生活的价值,尊重儿童的权利;在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。一摘自《全日制义务教育品德与生活课程标准(实验稿)》     

循证医学与图书馆服务

开展循证医学检索服务,可以深化图书馆服务内容,提升服务水平。图书馆员应熟知循征医学依据检索的信息来源,正确筛选鉴别信息,以求更好地为用户服务,从而发挥图书馆社会价值。     

新形势下我国成人教育的定位及办学措施思考——兼谈陕西广播电视大学成人教育学院的发展方向

成人教育作为我国高等教育的重要组成部分,多年来为我国培养了大量的人才。然而,随着高等教育大众化时代的到来,尤其在我国大力构建学习型社会的背景下,当前我国成人高校正普遍处于发展过程中的瓶颈状态。如何摆脱这一现状,实现成人教育的及时转型,本文对在新形势下如何确立我国成人教育的定位及应采取的办学措施进行了思考。     

明确算理，使学生的计算规范化

通过分析思考,可将“小数乘小数”一课的教学策略确定为：在演绎推理学习活动中让学生经历计算规范化的过程,帮助学生理解算理,让不同思维水平的学生得到不同的发展。据此设计了本课的教学过程。     

国内《孟子》英译研究二十年

本文从译本研究、译介史和译者研究三个方面对近二十年国内学术期刊上发表的有关《孟子》英译研究的文章进行了梳理和分析,探讨了当前学术界在《孟子》英译研究方面所取得的成就及问题所在。     

“适性音乐”促发展

<正>音乐是发展学生想象力和创造力、促进学生个性发展的重要学科。“适性音乐”倡导教师充分尊重学生的实际,助力学生释放爱音乐的天性,强化学生对音乐的理性思考,鼓励学生发展个人艺术特长。这样的教学主张既有利于激发学生学习音乐的兴趣,提升学生的音乐素养,又有利于丰富学生的生活体验,促进学生的身心发展。     

储气库管线壁厚设计

本文针对国内某大型凝析气藏型储气库集注站内16Mn无缝钢管、20#无缝钢管和L485QB这三种管材在1.0MPa~42MPa范围内的管线壁厚进行了统一的计算。     

田间叶螨图像二维LWT小波提升分离及识别

为了对田间叶螨进行有效采集识别,对传统的基于图像的田间叶螨采集识别方法进行改进,提出一种采用二维LWT小波提升方案的叶螨图像准确分离和识别方法。设计一种基于物联网技术的叶螨图像采集系统,对叶螨病斑区域的超红特征进行灰度化提取,采用二维LWT小波系数对提取的灰度化图像进行提升分离,实现了类病斑区域与非类病斑区域的二值化分离,最后采用小波函数面积阈值重构方案对叶螨进行图像重构,提供给物联网的决策层实现对病虫害的分析决策,实现对叶螨病斑的准确识别。仿真实验表明,采用该算法进行田间叶螨图像识别,图像重构效果较好,对害螨的正确识别率达到96.7%,能有效应用到对田间螨害的实时监测和防治工作中。     

基于WebGIS的可聚类农业产业从业人员管理信息系统研究

结合现有信息平台和地理信息系统,对基于GIS的可聚类农业产业从业人员管理信息系统进行研究,旨在将种子企业、农资企业、农机企业等企业的产品和技术,通过短信、彩信、声讯等多种方式,精准推介到农业产业从业人员手中,以提高产品的有效覆盖率,同时为经营者决策提供有力的市场分析支持。