树立正确荣辱观 构建和谐校园

2006年3月4日胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出，要教育广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持“八荣八耻”。它的提出针砭时弊，精辟入里，具有现实针对性和时代性。作为一名校长，我更加深刻的感到“八荣八耻”荣辱观提出的及时性和必要性，青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期，帮助他们形成正确的人生价值取向是我们义不容辞的职责。那么，如何树立正确荣辱观，构建和谐校园呢？     

成长的背叛、救赎及其他——《追风筝的人》对"成长"的深度书写

《追风筝的人》是一部典型的“成长小说”,叙说了成长主人公阿米尔12～38岁之间所遭逢的成长之“殇”,最终得以长大成人的故事。并将“风筝”这一具有文化隐喻性的意象贯串文本始终,通过对成长的“背叛”与“救赎”的深度书写,以深挚的悲悯情怀探测了人性的温度与厚度,并以成     

PBL教学法在单片机技术实验教学中的应用

本文分析了PBL教学法在单片机技术实验教学中应用的必要性,并对PBL教学法实施过程中一些特点进行了阐述,特别是对于问题的提出有自己独特的理解.     

如果我能找到爸爸

我在香港任教已经一段时间了,为了提高学生的口头作文能力,我给学生们出了一个题目——“生命中难忘的一个人或一件事”。每个人登台讲述五分钟。我没有想到,？ 每一个短短的五分钟,每一个学生的讲述,都令我动容。这些学生大多白天工作,下班后进入课堂充电。在这样一个特定的场合,他们敞开心扉,真情告白……在这个视“隐私”为生命的时代,我没想到这一群香港学生在我的课堂上竟然袒露了心声,演绎了他们的真情故事。     

一里路需要走多久？

一 拆迁通知书从老家辗转到了我手中,我家的老屋很快就会没了。 母亲忐忑不安地问：我不敢抬头看母亲,“这一次真的要拆？” 我知道母亲那深陷的眼窝里早已蓄满泪水。我轻轻拍了拍母亲,欲言又止。