体现媒体思考力--《中国青年报》新闻时评创新思考

拥有53年历史的<中国青年报>,从早期的评论员文章、副刊言论,到上世纪七八十年代的思想杂文,再到1984年创办的新闻批评性栏目"求实篇",一直在探索新闻与言论的结合.从"求实篇"到"冰点时评",从"法眼"到各新闻版面的专栏时评,人们可以看到媒体思考能力不断以及媒体自身创造力与公信力不断打造的努力.     

基于中国大学MOOC平台的大学英语混合式教学模式研究——以全新版大学进阶英语《综合教程4》为例

随着信息化时代的进程不断加深,传统的讲授方式已不能满足学生的需求,混合式教学方式不仅能够提高学生的学习兴趣,还能灵活地适应学生的学习时间,打破了传统教学在时间及空间的束缚。我国混合式教学已经有了一定的发展及成效,尤其是新冠疫情爆发以来,对线上教学的探索又进了一步,这有利于授课教师将线上与线下有机结合,提高教学质量。本文基于中国大学MOOC平台的大学英语混合式教学活动进行研究,旨在进一步优化混合式教学的设计思路,提升学生的学习体验。     

红色文化在小学纸版画中的教学研究

随着素质教育的推进和发展,学校对学生思想价值观念的培养越来越重视,学校和广大教师要重视思想政治教育的开展,促进学生的身心健康成长。而红色文化是中华民族革命精神的体现,具有浓厚的历史文化底蕴,是社会主义核心价值观的重要表现。为此,文章结合小学美术纸版画教学实际,分析了在纸版画教学中渗透红色文化的意义,并对红色文化在纸版画中的教学进行了研究。     

中国足球联赛失序的信任学追问

针对中国足球联赛在04-05赛季出现了混乱与失序,试从信任的角度,以追问的形式来解释造成这种状况的社会性原因。通过对“何为信任”的回答来说明信任的概念以及“信任在足球联赛发展中的作用是什么”,以此来揭示信任在联赛发展中的重要性;通过回答“中国足球联赛信任缺失的表现在那些方面和信任缺失的根源在那里”,来阐明目前中国足球联赛信任缺失的现状及原因;恢复球迷信任以及解决联赛失序问题的建设性意见则在“重塑中国足球联赛信任的措施有那些”的答案里面。     

跟名家学写夏天美景

我们作文时常写到景物，常常要有景物描写。景物描写在我们作文中起着重要的作用，好的景物描写既可让读者有身临其境之感，也可以借景物来抒发自己的感情，达到借景抒情、情景交融的目的。可是不少同学在面对眼前的美景时却不知从何下笔，只是干巴巴地写出几句“美极了““真是太美了”这样不痛不痒的话来，既不能真切地描绘出眼前之景，也不能给读者留下深刻的印象。     

多媒体技术在有机化学教学中的作用

多媒体技术在有机化学的教学中起了重要作用,并结合实际总结了教学过程中的几点体会.     

从2010年高考作文命题看2011年命题趋势

2010年高考的硝烟虽然已经散去,但留给人的却是无尽的思索与回味。特别是高考作文命题,更给人许多鲜活的启示。高考作文命题虽小,但折射出来的问题却不小,可谓是从细微处切入了时代。与往年相比,2010年的高考作文命题给笔者眼前一亮的感觉,很多地     

跟着名家学写夏天美景

我们写作文常常要有景物描写。景物描写在我们的作文中起着重要的作用,好的景物描写既可让读者读了之后有身临其境之感,也可以借景物来抒发自己的感情,达到借景抒情、情景交融的目的。可是不少同学在面对眼前的美景     

“立体”的景物怎么写

横式结构这种方式就是把每一个相对独立的景物“点”组合起来,构成整个景物描写的总体面貌。《从百草园到三味书屋》中:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂角树,紫红的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏