论构建开放教育质量监督管理机制

随着开放教育的快速发展,教育规模效益与教育质量保障之间的矛盾已渐显现,开放教育的质量和管理倍受关注,针对开放教育的质量保障体系、监控和考评机制进行全面的理论探讨,为提高开放教育的质量与管理发挥应有的作用。     

中国体育专项债券发行的时代背景、特征及高质量推进策略

文章对新时代背景下我国体育专项债券的概念与涉及因素、政策法规、运行特征等进行深入研究。研究认为：体育专项债券在大型体育项目建设、文化旅游设施和相关法律法规的完善、提高资源配置率等方面取得显著成效。但其发展中还面临规模小,认识不足,重视不够;发行和投资主体单一,期限偏短;偿债来源相对单一且对应项目收益差;缺乏明确且有操作性的扶持政策,绩效评估与风险防控机制不健全等方面的问题。未来需完善体育专项债券法律法规等政策及监管体系;发挥政府经济调控能力;加强智囊人才培养;优化发行与投资结构;提高对应项目的运营效益,拓宽偿债来源等。     

在华跨国公司的社会责任实践与强化问题探析

跨国公司的社会责任对自身的可持续发展及全球经济与贸易的增长都具有重要的意义。可部分进入中国市场的跨国公司却做出了忽略甚至缺失社会责任的事情。本文分析了这种现象的原因,并提出了若干促进在华跨国公司承担社会责任的措施。     

关于心理健康学校社会工作保障系统研究的思考

学校社会工作对于学生心理健康的维护、全面素质的提高具有重要作用。我国大中学生心理健康与学校社会工作保障系统的研究尚属空白,充分认识其研究的重要价值,科学界定相关概念,客观探讨学校社会工作与相关学科及学生心理健康的关系,明确提出研究内容、目标、原则、方法、步骤,是开展该领域科学研究的理论前提。     

国外心理健康学校社会工作的研究现状与趋势

国外学校社会工作研究已有百年历史。该研究十分重视对从业人员构成、专业素养、工作内容、工作模式、监控评估等方面的探讨,特别强调以实践性研究为主,注重为心理健康学校社会工作者提供具有操作性的直接指导;呈现出寻求社会支持力量,强调国际合作,不断探索新的工作模式,重视学校社会工作的监控和评估,强调研究的本土化等发展趋势。     

民族地区高校应用心理学专业四维一体课程思政教学模式研究——以西昌学院“临床与变态心理学”课程为例

为全面贯彻党的教育方针,将思想政治工作贯穿于人才培养体系,把社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程,应进一步推进课程思政建设。新形势下民族地区高校应用心理学专业人才培养模式正在发生深刻变革,文章分析了民族地区高校应用心理学专业课程思政体系的建设思路,提出了四维一体课程思政教学模式,并以“临床与变态心理学”课程为例,探讨四维一体课程思政教学模式的具体应用。     

关于“工作实习”课程的调研分析与改革建议

对“工作实习”课程实施情况及存在的问题进行调查和分析。结果表明,实践类课程的持续课程改革和建设对于提升教学质量具有重要作用,是提升课程教学效果的必要途径。研究发现,“工作实习”课程存在时间不好安排、组织管理比较难、保障机制不健全、涉及不可预见风险等问题,应动态安排时间、规范考核标准与方法、建立实习保障机制、加强实习过程管理等,深化推进课程改革与建设,进一步提升“工作实习”课程的教学效果和质量,助力实践育人目标的实现。     

Python赋能英语词汇深度学习

<正>《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）提出,普通高中英语课程应充分利用信息技术,实现大数据等新技术有效促学功能的目标。人工智能、大数据技术与英语教学深度融合已成为当下英语教学研究的重点。本文以突破当前词汇教学瓶颈为出发点,围绕深度学习理念,探讨Python赋能词汇学习的技术路径与课堂实践方法。     

一种新的协作问题解决模型及其教育应用前景

协作问题解决作为一种学生在学习过程中的重要能力,在当下国内外教育研究领域受到广泛关注。虽然PISA2015和ATC21S两个项目中提出的协作问题解决模型广为流传,但其局限性也是公认的。本文介绍了一种新的协作问题解决模型,并通过对其框架的分析,论述了这一模型对以往协作问题解决模型的补充和修正作用。这种新的协作问题解决模型在基础教育中具有潜在的应用前景,特别对中小学教师的协同学习有积极的促进作用。     

唐韦星时越世战半决赛九番棋探析(下)

2015三星杯半决赛激战半年之后,唐时之间硝烟再起,又迎来一场重量级的世界大赛交锋——第8届应氏杯半决赛三番胜负。前三轮唐韦星胜结城聪、羽根直树、金志锡;时越击败山下敬吾、范廷钰和河野临。五位日本棋手出战,竟有四人被唐时联手淘汰出局。