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国有企业改革的难点与对策张学良我国国有企业改革的关键是转换经营机制,建立现代企业制度,使企业适应市场要求,成为依法自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的商品生产和经营单位;成为独立享有民事权利和承担民事义务的企业法人。然而,在为国有企业实现这一改革... 相似文献
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研究性学习作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式,应该贯串于整个学校教育教学活动之中。在现行的所有课程实施过程中都可以将研究性学习作为一种学习方式加以引入,以培养学生的探究性学习能力、创造能力和创新精神。全面实施素质教育,必须转变这一状况,充分发挥学生的积极性、主动性,指导学生"学会学习",使学生真正成为学习的... 相似文献
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本文从课程内容、教授知识与素质培养等方面分析了宁夏农村学前教育课程实施的忠实取向,其结果表示:2010-2012年宁夏在灵武市、盐池县、彭阳县探索推进农村学前教育的忠实取向只是偏重于使学前儿童学会知识。农村学前教育课程实施的忠实取向应当尊重幼儿身心发展规律,因地制宜地设计一些适合农村地区学前儿童的游戏,培养创新思维和实践能力,促进农村学前儿童的健康成才。 相似文献
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<正>2014年6月24日上午9点,座落于上海市靖宇东路269号的杨浦区档案新馆查档接待大厅迎来了第一位查档者。一对老夫妻姜先生和李女士因为办理房产手续,需要查阅他们1954年的婚姻档案。虽然年代久远,双方名字均有出入,但经过窗口工作人员耐心询问、仔细查找,很快帮其查到材料。看到自己60年前的婚姻登记材料几分钟不到就从电脑里查到并打印出来,老夫妻对如今档案服务的高效 相似文献
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哈佛大学教育博士专业学位改革对世界各国教育博士培养具有引领和带动作用。在回应专业博士教育社会质疑、弥补哲学博士教育长期缺失双重需要推动下,哈佛大学对教育博士学位培养进行了大刀阔斧改革:撤销原教育博士学位(Ed.D.)、新设教育领导博士学位(Ed.L.D.)、创设教育哲学博士学位(Ph.D.),形成了两种博士学位并存共生新格局。从培养模式比较看,专业博士回归“实践”属性,教育哲学博士凸显“学术性”特点,且两者均高度重视跨学科教育和培养质量提升。我国培养教育博士起步较晚,具有较大发展空间,可借鉴哈佛大学经验教训,积极推动教育博士培养模式改革,更好地满足国家经济社会和教育事业发展需要。 相似文献
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机械制造行业是国民经济的核心,发展水平时刻影响着工业化程度。包装机械技术在我们生活中非常适用,也被广泛应用在各个角落,随着电器技术的发展,包装机械生产规模也逐渐加大,它的可靠性也不断因此而提升,为工业行业的生产不仅带来了效益,还带来更多的便利。 相似文献
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2006年8月下旬国家新闻出版总署下发了关于组织出版“三个一百”原创图书的通知。我刊在2007年第1期刊登了中国版协科技出版工作委员会于国华主任的《重大举措,众望所期———“三个一百”原创图书预审有感》一文。跟随着原创科技图书评审的脚步,我刊本期特约请3位出版专家和2位学科专家谈评审印象,同时也请到3种入围图书的相关编辑交流策划和出版过程。看看当前的出版物,的确有“东拼西凑,又多又快”低水平的重复;再看看送审的科技图书,确实有“突出原创,精雕细琢”的传世之作。读者可感受到原创图书的魅力与风采,体会加强原创对提升我国出… 相似文献
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本文利用灰色系统理论,结合线性代数的知识,建立了全国零售商品物价指数模型,从不同角度对模型的性能作出了评价,利用布朗适应性方法对误差进行了分析,并利用预测模型预测了1998年的物价指数。 相似文献