档案学研究领域的模糊理论初探

档案现象存在着精确性和模糊性。经研究表明过分的精确会使结果模糊,适当的模糊反而精确。通过对模糊数学的分析,探讨其在档案学中的应用,以便更好地认识复杂的档案现象。     

基于Proteus的单片机一体化思路

单片机在集成度、功能、性能、体系结构方面都有了飞速发展,已能集成一个完整的功能强大、性能优良的计算机应用系统。随着经济的发展,单片机的应用越来越广泛了,并逐渐进入了各行各业。单片机课程是各类院校机械类、电气与电子信息类、计算机类各专业的重要技术基础课程。但在教学中由于受实验条件和学时的限制,很难实现理论与实践的一体化教学。本文详细分析了单片机传统理论和实训教学存在的问题、PROTEUS软件及其优势,并以流水灯控制为例介绍了运用PROTEUS软件的单片机一体化教学过程。该方法可加深学生对单片机的理解,提高教学效果,激发学生的学习兴趣,培养学生软硬件综合开发能力。     

优化课堂教学策略,构建历史高效课堂

笔者从事高中历史教育事业多年,对优化课堂教学策略,构建历史高效课堂这一课题进行了诸多探索和实践,并从中积累了一些有益经验和心得。现从以下三方面,对此课题进行详细剖析和论述。一、倡导学生主动探究,充分发挥学生的学习主体性一直以来,广大高中历史教师所采取的都是应试教育背景下的接受性学习、被动性学习,即将历史教材上的知识点强行灌输给学生,学生成为储存知识的机器,没有和教师进行学习互动和交流     

高校共青团创新教育模式探析——以华南师范大学共青团创新教育为例

党的十八大提出实施创新驱动发展战略,而大学生是国家实现科技发展战略的重要生力军,高校开展创新教育便显得尤为重要.目前,高校共青团在推动高校创新教育的过程中仍存在诸多问题.在构建创新教育服务机制,推动开展创新教育活动方面,华南师范大学共青团有几点值得借鉴的做法:以协同育人为工作理念,搭建科技创新育人平台;以科研创新项目为依托,构建创新教育服务机制;以整合校内外资源、建立激励机制为保障,着力培养创新型人才;同时,以校园文化活动为主要内容,全面营造积极良好的校园创新氛围,最终实现高校创新人才的协同培育和全面发展.     

对我国档案学专业创新人才培养教学环节的思考——以中国人民大学信息资源管理学院为例

本文立足于档案学科特点,从信息社会对档案人才需求以及档案学专业创新人才培养的需要出发,结合中国人民大学信息资源管理学院的教学实践,对档案学专业创新人才培养中教学环节的选择和完善进行思考和探索。提出了三点影响档案学专业创新人才培养教学环节选择的教学理念,在这些理念的影响下,档案学专业创新人才培养在教学环节安排方面应具有坚持"多环节相结合"教学、大幅度精炼讲授环节以及强化实践性教学环节等特点,并在教学环节选择时注意内容、对象、环境和条件的适用性。     

国外典型数字格式登记系统比较研究--以PRONOM、GDFR与UDFR为例

国外关于数字格式登记系统的研究发展较快,最为我们所熟知的项目为英国的PRONOM项目、哈佛大学领导的GDFR项目和加州数字图书馆领导开展的UDFR项目。本文采用文献研究的方法,分别对上述三个典型的格式登记系统的联系与区别进行全面的对比分析,重点从三者的产生背景、参与机构与项目进程,数据模型,主要功能与流程进行详细深入的比较。     

民办高校图书馆志愿者的服务工作

文章阐述了民办高校图书馆服务工作当前存在的普遍问题,并根据民办高校图书馆的实际提出了开展大学生志愿者服务工作的必要性,以及提升管理志愿者服务水平的建议。     

内蒙小额贷款公司内部控制制度研究

通过对内蒙小额贷款公司发展现状的深入调查了解,发现做为新生事物的小额贷款公司内部控制制度存在着诸多不足,结合内蒙小额贷款公司特点和现状,提出了基于《企业内部控制基本规范》框架下的内部控制制度建设意见。     

大学生体育心理素质之研究

在进入21世纪之际,有效增强学生体质与健康,是学校体育的根本任务。进一步加强社会,学校的学生体育素质研究工作,是人类自身发展过程中不断提高人体质量和生活质量,达到人与自然,人与社会的和谐统一的需求。     

中考英语阅读解题技巧浅探

阅读理解作为考查学生直接运用英语能力的主要题型,是近年来各省市中考重点题型之一,且分值比重大,阅读文段的数量和难度一直在加大,其重点是考查学生理解文字信息的速度、准确度和深度。