利用课后作业设计阅读教学

当前,全国各地都在运用“三论”(信息论、控制论、系统论),探讨小学教学设计的最优化。鉴于农村现状——师资水平不高,教学设备不足,教改步子不快,为寻找新路子,紧跟新潮流,打开新局面,我们认为利用课后作业,设计阅读教学,可以成为小学语文阅读教学中一条切实可行的途径。它有利于教师更好把握教材重难点,做到目标明     

浅析高中数学作业评讲时评价性策略的运用

数学作业是教师课堂知识教学的有效补充,是学生知识技能锻炼的有效载体,也是教师实时掌握和了解学生学习水平和学习能力实情的重要平台.在实际教学中,教师借助学生作业这一媒介,通过检查其完成情况以及完成效果等内容,可以为以后有效教学起到指导性的作用.在高中阶段,教师对学生作业的评讲环节就显得尤为重要.如何采用行之有效的评讲方式和手段,开展作业评讲活动,已成为广大高中数学教师进行探究实践的重要课题.本人现对作业评讲方法策略进行简要阐述,请读者予以指正.     

创设听说环境,提高初中生英语交际能力

英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,帮助学生获得英语基础知识和初步运用英语交际的能力。美国教育心理学家本杰明·布鲁姆说过,"成功的外语课堂教学,应在课内外创设更多情景,让学生有机会运用自己学到的语言材料"。寓交际活动于外语教学的每一环节中,是提高学生听说能力的最佳途径。就英语而言,"教学的实质是交际"。(一)听说领先,创设会话情景,提高学生的口语表达能力。语言是有     

女儿的疑惑

一天,女儿问我她是从哪里生出来的,正巧被我母亲听到了,母亲立即制止说:“小孩子不要问!”女儿一脸的疑惑和不服:“为什么?为什么?”大有一副打破沙锅问到底的架势。 很显然,制止女儿提问是行不通的,既然是客观存在的事物,孩子又有所发现,为什么要禁止谈论呢?其实女儿的这种好奇与问“天为什么要下雨”又有什么两样呢?我认为,在孩子提出这类问题时,家长不     

初中作文教学仿写"三部曲"

语文教师要重视文本素材仿写,将阅读和写作结合起来,提高作文教学的实效性.本文结合我校开发的精品课程《学习仿写》,对初中作文教学仿写"三部曲"展开阐述. 一、素材仿写——追本溯源引"活水" (一)巧仿主题之魂,点亮聚材之塔材料的选择,必须符合中心的要求,更好地为突出中心服务.如"选材仿写指导课"上,围绕"走进亲情名篇,感...     

寓数学教育于幼儿一日生活之中

经常听到有幼儿的家长反映：孩子还不识数,只晓得乱数;左右也分不清,老是把鞋子穿反;加减还要掰手指头,只怕会要脱了鞋子数脚趾头了,等等;老师在互相交流时也为相当一部分幼儿的数学学习感到棘手,如某些幼儿一上数学活动就晕,总也搞不清楚,甚     

媒体在创新社会管理中的价值与作用

加强和创新社会管理,是党中央在新的历史时期提出的重大课题,新闻媒体在其中将起到交流场、导向标、减震阀、稳压器、粘合剂、推进器、聚合器的重要作用。本文通过对媒体参与加强和创新社会管理工作的角色定位、战略作用、价值体现与视角选择的分析与解读,结合新闻媒体探索的实践。阐述了媒体应选择的方向与路径。     

电流滞环跟踪PWM控制的双闭环调速系统仿真

电流滞环跟踪PWM控制技术能较好地得到三相对称正弦波电流,以电流滞环跟踪PWM控制器为内环,转速外环调节器选用PI调节器,建立异步电动机双闭环调速系统.建立系统主电路及控制电路进行仿真模型,主电路由异步电动机模块、电动机测量单元模块、逆变器模块、直流电源、负载模块等组成,控制电路由转速给定信号、转速调节器、电流给定信号及电流滞环跟踪控制器等组成.仿真得到电流、转速及电磁转矩曲线,验证了方法的有效性.     

论信源求证

当网上报料成为传统媒体获取信息的重要手段与方式时,网上信息的复杂性、多变性带来的不利性、风险度也日益显现。这也使得现在传统媒体获取新闻线索源面临着信源的海量性、复杂性、主观性（预设性;不可控性）及多变性。受虚假及不实信源的影响,传统媒体虚假新闻、不实报道呈上升趋势,一定程度上损害了政府形象,扰乱了新闻秩序,降低了媒体公信力．社会反映强烈。对于新闻从业人员来说,解决目前面临的信源求证危机,最重要的是避免求证职能的盲从误导,建构起信源核实的缜密流程。以提高媒体的反应力、真相还原力及议题设置能力。传统媒体必须发挥专业特长,深入新闻现场,扎实调研采访,以“走转改”的全新姿态,以权威的信息发布、全景式的信息呈现,尊重事实,还原事实,维护事实,这样才能不断巩固传统媒体的竞争优势,不断提升传统媒体的公信力、影响力。     

图书馆分类法沿革历史研究及其保护——以南京大学分类法历史研究与保护为例

在南京大学图书馆的分类法沿革历史研究过程中,对图书馆曾经用过的各种分类法进行了整理和挖掘,发现早期分类法的原始文献大多流失或损毁严重。这些分类法在我国近现代图书分类史上曾占有重要地位,被广泛应用于分类检索工具的编制和文献组织排架,凝聚了数代馆员的心血和智慧。为更好地保护和传承这部分文化遗产,在进行分类法沿革史研究的同时,着手对早期分类法原始文献进行整理、修复和数字化,并基于AMP框架构建WEB数据库,开发出相应的分类法检索系统,揭示类目间关系,进而嵌入到OPAC,填补相应分类法的分类浏览空白,向读者提供更全面的检索服务。