面向党史学习教育的国家综合档案馆红色档案资源开发利用路径研究

红色档案资源在开展党史学习教育中具有特殊而重要的价值,当前国家综合档案馆红色档案资源开发利用还存在开发深度不够、宣传力度不够、呈现方式吸引力不足等问题,国家综合档案馆应加大红色档案资源的征集和整合力度,深度挖掘红色档案资源的内涵,加强红色档案资源开发成果宣传推广,丰富活动形式。     

我国图书情报领域新兴交叉学科发展探析

新兴交叉学科正在成为我国科技创新的重要驱动力,并不断催生新的学科生长点和新的科学前沿。本文以当代我国图书情报学科研究中的新兴交叉学科为对象,运用案例分析与比较分析方法,解析我国图书情报领域新兴交叉学科的发展特点与演进模式,探讨我国图书情报领域新兴交叉学科的理论建构。我国图书情报领域新兴交叉学科的发展依赖于“创新驱动、应用引领、技术赋能”,形成了从“问题域—方法论式单向引进”到“方法论—问题域式反向输出”再到“问题域—问题域式双向合作”的演进模式。以此为基础,建构了理论发展与范式革新并重的新兴交叉学科理论模型,为当代我国图书情报领域的新兴交叉学科体系建设提供有益借鉴,为新时代中国特色图书情报学科的创新发展提供有益参考。图1。参考文献25。     

关于舰艇官兵学历继续教育人才培养模式的探索

在对舰艇官兵人才培养模式的内涵进行界定的基础上,结合"某舰"官兵学历教育的教学管理实践,从课程设置、管理机制、资源整合、情感支持、考核体系等方面探索能有效提升官兵综合素质的人才培养模式.     

基于AHP-熵权TOPSIS的体育教师身体语言能力评价研究

采用AHP-熵权TOPSIS法对体育教师身体语言能力评价指标体系进行评价,并通过实证进行科学性检验,结果显示：体育教师身体语言能力虽处在正常水平,但需进一步加强,提出应提高体育教师身体语言认知能力,加强体育教师身体语言能力培训和理论联系实际的能力,以指导体育教师身体语言教学。     

中国与老挝媒体合作探究

正2019年2月20日在北京举行的中国-东盟媒体交流年开幕式上,国家主席习近平在贺信中强调,媒体作为开展交流合作、促进民心相通的桥梁,可以为中国-东盟关系发展发挥更大作用。在东盟国家当中,老挝与中国地缘相近、制度相同、信念相通,随着"一带一路"倡议的顺利推进,两国在媒体合作领域,也呈现出日益紧密的态势。     

思想政治课政治认同教育的实践与思考

高中思想政治课以立德树人为根本任务,是帮助学生确立思想政治方向、增强社会理解和参与能力、提高法律与道德修养的公民教育课程。新修订的课程标准明确提出高中思想政治课要培育政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养。其中,“政治认同”关乎学生成长方向和理想信念的确立,也是“科学精神”“法治意识”“公共参与”具有中国特色的共同标识。长期以来,广大教师为引导和培育学生的政治认同做了大量有效的工作,但不可否认的是,高中生的认同缺失问题仍存在,亟待我们关注和改进。     

大学生常见的心理问题及自我调适对策研究

文章首先阐述了当代大学生存在的主要心理问题,然后提出了针对心理问题大学生自我调适方法,包括通过多种形式释放和减缓自我压力;学会交际,建立良好的人际关系;树立正确的人生观、价值观及婚恋观;坚持积极向上的态度。