高校青年教师在工作中应注意的三个问题

高校青年教师在工作中应树立新型的教师观、正确运用计算机多媒体进行教学，同时也应强化科研意识，不断提高自身素质，才能建立良好的师生关系，获得好的教学效果。     

Riddles猜谜语

1.The out side is a shell(/∫el/贝壳). The inside is meat. It grows on a tree. And is good to eat. What is it?     

苏教版小学语文的三个识字教学策略

十多年来，大家多把注意力放在阅读教学和作教学上，认为这两个方面的教学存在诸多误区。其实，不光是阅读、作，过去的识字教学也同样存在着误区。这主要表现在“三重三轻”上，即重记忆轻理解，重抽象轻形象，重分析轻直觉。作为一套面向21世纪的小学语教材，应如何在反思过去的基础上，构建富有创新精神的识字教学体系呢?苏教版小学语教材编写组的同志们认为：     

善于捕捉“火花”

好的教学文稿必是有新意的。所谓有新意,就是能发人之所未发,见人之所未见,使人读了有启发,有收获。当然也不是故弄玄虚,以怪取胜,而是在教学实践中确有心得,确有见地。     

浅谈多媒体技术对综合实践课程的作用

<正>近年来,多媒体技术如雨后春笋般,已经在农村广大中小学得到普遍应用。多媒体技术集图像、声音、动漫、色彩于一身,新颖生动,形象直观,富有艺术感染力,极富启发性,易激发学习兴趣,使抽象思维形象化,对于培养学生的     

提倡诵读

前些日子,我到一所学校听语文课,发现学生学过的课文,周边的空白处及字里行间都密密麻麻写满了字。我不禁一阵惊喜:孩子们都已养成不动笔墨不读书     

别让课件成为课堂教学的负担

本文讲述了一次课件的制作及应用过程中遇到的问题,针对问题如何解决,进而反思在课堂教学中应用课件时应注意的问题。一是课件中的网络交流不能替代师生的传统交流方式。二是课件不能只重技术而忽略学科课程的主体地位。三是课件的设计应体现易用性与艺术性。四是课件更应符合常态下的教学,更应注重其实用性。     

王安石何以要选定“绿”字

六年制语文第十册《泊船瓜洲》一诗中的绿字用得特别好,历来为人称道。据洪迈《容斋续笔》卷八:吴中士人家藏其草。初云‘又到江南岸’。圈去‘到’字,注曰‘不好’。改为‘过’,     

“汉语拼音与识字教学”子课题研究

一、关于汉语拼音教学1.现状及原因分析这些年来,有关汉语拼音教学的反映一直比较强烈,主要是汉语拼音难教,教学时间长,学生负担重,学起来感到枯燥乏味等。原因何在呢?我们认