统筹联动:成都教育装备现代化的路径思考

成都市是西南地区科技、商贸、金融中心和交通、通信枢纽,现有1 200多万人。全市共有公办中小学1 114所,在校学生约154万人,中小学教职工9.27万人。2003年以来,我市围绕城乡统筹、科学发展总体战略,坚持全域成都理念,开始城乡教育一体化实践与探索,多年来不懈的努力,使统筹城乡教育取得显著成效,教育公平取得突破性进展。近年来,成都教育再次明确了联动推进城乡教育均衡化、现代化、国际化进程,促进全域成都教育均衡、优质发展的目标。     

高职院校后勤管理存在的问题及改进措施探析

后勤管理是高职院校管理工作的重要组成部分。本文从分析高职院校后勤管理工作中存在的问题出发,探讨了高校后勤管理工作改进的措施,希望对高职院校的后勤管理有所帮助。     

定语从句用法归纳及专项练习

在复合句中，修饰某一名词或代词的句子(从句)叫定语从句。     

修改稿子的感觉真好——漫谈怎样修改教学文稿

修改稿子的感觉真好! “哒哒哒……哒哒哒……”一篇文稿就这样敲出来了。泡杯茶,散散步,伸伸懒腰,稍事休息,然后重新坐到电脑前,一边轻轻地读,一边字斟句酌地改。就这样一遍遍地改下来,原来的“毛坯”逐渐地精细了,光滑了,像模像样了。此时此刻,心头便有一种莫名的欣慰,就像一个雕塑师雕好了坯子,然后这儿修修,那儿改改,再站在远处端详一番,心里充溢着创造的愉悦。我体验到,在完成一篇教学文稿的整个过程中,全神贯注地字斟句酌,修改润色,是最为惬意的事。     

怎样正确选用形容词的级别?

英语中的大多数形容词在表示“比较……”、“最……”这样的意义时，要用它们的比较级和最高级形式。原来的形式称为原级。怎样正确判断在句子中该用哪一种形式呢？本文试对形容词级别的用法作一简述，供同学们参考。一、原级的用法１．句中没有别的比较对象，只是对某人或某物加以描述时，要用原级。例如：Shehasanewcomputer．（她有一台新电脑。）２．A和B相比较，表示程度相同时，用句式“A＋谓语动词＋as＋形容词原级＋as＋B”。例如：TomisashonestasJohn．（汤姆和约翰一样诚实。）Thisjacketisascheapasthatone．（这件茄克衫…